【題目】如圖所示，跳水運動員踏板時首先從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上（A位置），然后隨跳板一同向下運動到最低點（B位置）。從A位置到B位置的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.運動員到達(dá)位置A時，受到兩個力的作用，但這兩個力相互不平衡

B.運動員到達(dá)位置B之前，所受到的合力是向下的

C.在這個過程中，運動員動能一直減小

D.在這個過程中，運動員減小的動能小于跳板增加的彈性勢能

【答案】D

【解析】

A．運動員到達(dá)位置A時，只受重力，此時踏板不發(fā)生形變，彈力為零，所以運動員受力不平衡，故A錯誤；

B．從接觸踏板到最低點，彈力增大到最大，此時彈力大于運動員的重力，受力不平衡，合力向上，故B錯誤；

C．在這個過程中，運動員的動能、重力勢能、踏板的彈性勢能都在變化，在到達(dá)A點前，動能增加，到達(dá)A點后，動能減小，當(dāng)?shù)竭_(dá)B點時，彈性勢能最大，動能最小，故C錯誤；

D．在這個過程中，運動員的動能、重力勢能、踏板的彈性勢能都在變化，根據(jù)能量守恒可知，運動員減小的動能和重力勢能之和才等于跳板增加的彈性勢能，跳板增加的彈性勢能大于運動員減小的動能，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國首艘國產(chǎn)001A型航母于4月26日下水，如圖所示。關(guān)于艦載機(jī)在航母上訓(xùn)練飛行時，下列說法正確的是（ ）

A. 艦載機(jī)在甲板上和飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力大小不變

B. 艦載機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因為機(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

C. 艦載機(jī)在航母甲板上加速前進(jìn)時，受到平衡力作用

D. 在起飛過程中，艦載機(jī)的慣性將消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在商場里，媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓。媽媽說：“我們是運動的”，可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以_______為參照物。這也可以說明“運動”與“靜止”是______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為________，讀數(shù)是________；燈L1電流是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題�，F(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路：

（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)_______現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成_______的不良后果

（2）對于這個電路，只拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號________

（3）已知電流表有兩個量程，只知道大量程是0～9 A，小量程刻度值未標(biāo)明，王強(qiáng)為了探究電流表的小量程是多少，他先用大量程測一較小的電流，其示數(shù)如圖甲，再改用小量程測同一電流，指針指在圖乙的位置.他測得的電流值是_____A；

（4）在下表中填寫與大量程數(shù)字相對應(yīng)的小量程的數(shù)字_____,____,____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人沿斜面把一箱貨物從底端勻速拉進(jìn)車廂，拉力為400N，此斜面的長為5m，高為1m， 貨物重為1500N。則下列說法錯誤的是（ ）

A.拉動過程中拉力做功 2000J

B.拉動過程中此斜面的機(jī)械效率是 75%

C.貨物受到的摩擦力大小為 400 N

D.為了更省力，可適當(dāng)減小斜面的坡度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小明測一滑輪組機(jī)械效率收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

次數(shù)

動滑輪重

G動/N

物重 G/N

鉤碼上升高度 h/m

動力 F/N

動力作用點移動距離 s/m

滑輪組的機(jī)械效率

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法_____。

（2）表格中需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是______。

（3）實驗中需要豎直向上且________拉動彈簧測力計。

（4） 第一次實驗中，已知動力的功率為0.14W，則鉤碼在3s時間內(nèi)上升的高度h為____m。

（5）若不計繩重和摩擦，利用量程為0-5N的彈簧測力計完成此實驗，滑輪組的機(jī)械效率最高可達(dá)_____%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時，觀察小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件：

(1)把小車放在較_____（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結(jié)論更有利；

(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的質(zhì)量 _______（填“相等”或“不相等”）時，小車靜止；

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車___；

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車____（填“仍會”或“不會”）靜止；

(5)通過上述過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小______、方向_______、且在同一條________上，這兩個力才彼此平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后將出現(xiàn)___________(選填“通路”“斷路”或“短路”)，要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線___________；要使電路中兩燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線_________接到________接線柱。（a、b、c、d為導(dǎo)線，A、B、C、D為接線柱）

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