Question

9．如圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系．
（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：分別用不同的力推了一下木塊．
（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，表面越光滑，小車運動的距離越遠（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得慢（選填“快”或“慢”）．
（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，將做勻速直線運動．

Answer 1

分析 （1）實驗中為了驗證物體速度相同時，木塊受到的不同的阻力對其速度的影響，因此實驗中要保證木塊的初始速度相同．故由此可以找出其操作中存在的錯誤．
（2）根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，結(jié)合實驗?zāi)康模�可以確定隨著摩擦力的減小其運動距離的變化．
（3）根據(jù)勻速直線運動的定義，結(jié)合題目中提到的運動情形即可得到答案．

解答 解：（1）木塊運動的距離長短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān)，還與物體的初始速度有關(guān)，因此在研究摩擦力對其運動距離的影響時，要控制木塊的速度相同，即要用到控制變量法．由于用不同的力推木塊，導致了木塊的初始速度不同．故這種操作是錯誤的．
（2）隨著接觸面的改變，發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，速度減小的越慢，木塊運動的距離會越來越長．
（3）根據(jù)勻速直線運動的定義可知：當物體的速度不變，經(jīng)過的路線是直線的運動即為勻速直線運動．
故答案為：（1）分別用不同的力推了一下木塊；（2）遠；慢；（3）做勻速直線運動．

點評 牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，加上科學的推理得出的，它不能用實驗來驗證，其原因是現(xiàn)實生活中沒有不受外力的物體．