【題目】某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度．
（1）測(cè)量原理是
（2）圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境，合理的順序是（填字母）．
（3）由圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是g．
（4）將石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是kg/m3 ．

【答案】
（1）ρ=
（2）acb
（3）71.4
（4）3.57×103
【解析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量石塊的密度，提供的測(cè)量工具是天平和量筒，所以實(shí)驗(yàn)原理是公式ρ= ；（2）使用天平測(cè)量物體質(zhì)量分兩步：調(diào)平天平，測(cè)量質(zhì)量．將天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺最左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；將被測(cè)物體放在左盤，估計(jì)質(zhì)量，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a放在右盤，必要時(shí)調(diào)節(jié)游碼，使橫梁平衡．所以測(cè)量順序?yàn)閍cb；（3）石塊的質(zhì)量為m=50g+20g+1.4g=71.4g；（4）石塊是體積為V=60cm3﹣40cm3=20cm3； 石塊的密度為ρ= = =3.57g/cm3=3.57×103kg/m3 ．
所以答案是：（1）ρ= ；（2）acb；（3）71.4；（4）3.57×103 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入人體后會(huì)對(duì)人造成危害．我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始對(duì)PM2.5進(jìn)行檢測(cè)，防止空氣污染．下列能源中廣泛使用會(huì)造成空氣污染的是（ ）
A.太陽(yáng)能
B.風(fēng)能
C.水能
D.煤炭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子間有吸引力的是（ ）
A.圖甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起
B.圖乙中，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物
C.圖丙中，帶電體能吸引輕小物體
D.圖丁中，打開(kāi)醋瓶蓋能嗅到醋味

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電壓表和電流表的示數(shù)都變大
B.電壓表和電流表的示數(shù)都變小
C.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為核潛艇提供能量的裝置是核反應(yīng)堆，在核反應(yīng)堆中發(fā)生的是_________（選填“核裂變”或“核聚變”）．這種能源屬于________（選填“可再生”或“不可再生”）能源．核潛艇下潛過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屋檐下有一木質(zhì)直角三角架，如圖所示，已知AB＝3 m，BC＝4 m，抓抓貓逮到跑跑鼠后，在A點(diǎn)讓跑跑鼠逃脫，跑跑鼠沿ABC路線以3.5 m/s的平均速度拼命逃竄，抓抓貓選擇AC路線同時(shí)開(kāi)始追趕并恰好在C點(diǎn)再次逮到跑跑鼠．問(wèn)：
（1）抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？
（2）抓抓貓平均速度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（ ）
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖（甲）中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向向上
C.圖（丙）中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大
D.圖（�。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用電流表，估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右，他用0﹣3A的量程來(lái)測(cè)量，這樣做的結(jié)果是（）
A.指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表
B.指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表
C.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
D.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確

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同步練習(xí)冊(cè)答案