7．簡(jiǎn)答小明同學(xué)在很冷的冬天出門(mén)，由于忘帶了戴手套感覺(jué)手很冷，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)兩種不同的辦法可以使他的手暖和些，并說(shuō)明這樣做的道理．

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是對(duì)物體做功，二是對(duì)物體進(jìn)行熱傳遞．

解答 解：
用嘴對(duì)著手呵氣，可以使嘴里呼出的熱空氣向手上放熱，可以通過(guò)熱傳遞方式提高手的溫度，改變其內(nèi)能．
兩手來(lái)回搓動(dòng)時(shí)，相互做功，通過(guò)做功的方法來(lái)提高手的溫度，改變其內(nèi)能．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于問(wèn)題開(kāi)放性試題，題中涉及生活中的實(shí)際問(wèn)題，能夠考查學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．雙手摩擦發(fā)熱B．鋸木材的鋸子發(fā)燙
C．燒水時(shí)水溫升高D．鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想②（填序號(hào)）；如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想③（填序號(hào)）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．這種探究物理問(wèn)題的方法叫控制變量法
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，若所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（選填“明顯”或“不明顯”）．
（3）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)，這樣就減小了輸電線(xiàn)的電阻，從而可以減小輸電線(xiàn)上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．甲、乙兩物體質(zhì)量相等，當(dāng)甲物體溫度升高20℃，乙物體溫度升高40℃時(shí)，甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的2倍，則甲的比熱容是乙的比熱容的4倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練．當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí)，他的動(dòng)能不變（選填“減小”、“不變”或“增大”），他與鋼管之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦（選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）．在下滑過(guò)程中，他感到手心發(fā)燙，這是通過(guò)做功的方法使其內(nèi)能增加的，為了安全，他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練．改變內(nèi)能的另一種方式是熱傳遞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，正確的是（　�。�
A．電壓表V變大，電流表A2變小B．電流表A1變大，電流表A2變小
C．電壓表V和電流表A2的比值變小D．電流表A1和電流表A2的差值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，經(jīng)柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　　）
A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B．“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D．“輕柔的雪”是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．節(jié)日里的彩燈由44只小燈泡串聯(lián)，接入照明電路中使用，已知電源插頭處的電流為200毫A，則通過(guò)每只燈泡的電流為0.2A，加在每只燈泡兩端的電壓為5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中的幾種用電器正常工作時(shí)的電功率接近10W的是（　　）
A．
電冰箱		B．
電視機(jī)		C．
節(jié)能燈		D．
電飯鍋

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同步練習(xí)冊(cè)答案