【題目】張芬做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時,記錄的使用數(shù)據(jù)如下表:

(1)由上表數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時大氣壓______ (選填“高于”、“等于”或“低于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度 ______ (選填“升高”、“不變”或“降低”);

(2)圖 ______ 是水在沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”)

【答案】 低于 不變

【解析】由上表數(shù)據(jù)可知,水的沸點為98℃,根據(jù)氣壓減小沸點降低,當(dāng)時大氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度不變。

水沸騰之前容器底也會產(chǎn)生氣泡,這些氣泡在上升過程中,由于周圍的水溫度較低,這些氣泡中的水蒸氣液化成水,故氣泡會逐漸減小,所以圖乙是水在沸騰前的情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖,觀察圖象并回答:

(1)固體在開始加熱時的溫度為 , 固體的熔點為
(2)這種物質(zhì)屬于 . (“晶體”或“非晶體”)
(3)圖中AB段表示物質(zhì)處于狀態(tài),BC段表示物質(zhì)處于狀態(tài),CD段表示物質(zhì)處于狀態(tài).物質(zhì)在熔化過程中共持續(xù)了分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家記錄5月初電能表示數(shù)為1432.7度,電能表的部分示數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示,下列說法正確的是

A. 電能表是測量用電器電功率的儀表

B. 此電能表適用于電流方向一秒鐘改變50次的交流電路

C. 小明家5月初至6月初消耗的電能是105kWh

D. 若電能表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過250轉(zhuǎn),則用電器的總功率為1kW

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“五一”假,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買了一只金燦燦的實心觀音項墜.回來后,曉雯特別想知道這個項墜是否是純金的(ρ=19.3×103kg/m3),她在實驗室選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實驗操作:
A、把托盤天平放在水平桌面上;
B、把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C、將項墜用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,讀出此時液面示數(shù);
D、將項墜放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至衡量平衡;
E、在量筒中倒入適量的水,讀出此時液面的示數(shù);
請你回答下面問題:
(1)正確測量項墜密度的實驗操作順序是:A,B,D(其余兩個步驟請用字母序號填出);
(2)在上述D項操作中,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則項墜的質(zhì)量是g;

(3)若所測得項墜的體積為8cm3 , 則項墜的密度為kg/m3 . 由此結(jié)果可以確定項墜是不是純金的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏.

(1)光屏在實驗中的作用是:
;
;
(2)實驗時,光屏應(yīng)如何放置?

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【題目】臺式電腦的機箱外殼上開有許多小孔,并且機箱內(nèi)裝有微型風(fēng)扇.請解釋這樣做的道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到其落水的劍,是因為船相對于河岸是____的,而落水的劍相對于河岸是___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏.

(1)光屏在實驗中的作用是:

;
(2)實驗時,光屏應(yīng)如何放置?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:

(1)如圖甲所示,實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在______ 上。

(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、_____的實像,生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________。

(3)實驗過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實像時,物距減小,像距與像都____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(填“上”或“下”)移動。

(5)通過實驗觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____。(填符號)

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