課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示，則下列說(shuō)法中正確的是(      )

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)     B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.前2s內(nèi)，小明跑得較快    D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

 


                     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


游客坐在船中逆流而上，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（    ）

A.船艙          B.河水                  C.迎面駛來(lái)的船  D.河岸上的樹(shù)木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧�，其中屬于防止噪聲污染的�?/p>

 A．小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大                      （    ）

B．某清潔工為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒

 C．某貨車(chē)司機(jī)為了超車(chē)，不斷的按喇叭

 D．在高考、中考復(fù)習(xí)期間，居民附近的建筑工地晚間停止施工

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：

 情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；

 情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；

 情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。

 　根據(jù)以上情景，回答下列問(wèn)題：

 （1）聲音的特性有哪些？

  (2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲看到：路旁樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng);乙看到：甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（    ）

A.甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)        B.甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)

C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng)            D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


測(cè)量球體的直徑，常采用如右圖1所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：

D1

D2

D3

D4

1.73cm

1.81cm

1.89cm

1.81cm

則球的直徑應(yīng)取______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年7月10日中國(guó)海軍有南海時(shí)行實(shí)彈軍演以彰現(xiàn)我國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的實(shí)力，軍演中導(dǎo)彈追打一飛機(jī)，導(dǎo)彈的速度為850米/秒，飛機(jī)的速度為900千米/時(shí)，若導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)，飛機(jī)離導(dǎo)彈發(fā)射處的距離為12千米，則從導(dǎo)彈發(fā)射到擊落飛機(jī)只需________秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是：酒精 （寫(xiě)物態(tài)變化名稱）時(shí)，會(huì) （選填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等含義，下面幾句話中“熱”的含義分別表示：①摩擦生熱：          ，②冰塊吸熱而熔化：          ，③夏天天氣很熱：          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案