精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
4.如圖所示是條形磁鐵與通電螺線管之間的磁感線分布情況,請標出磁感應線的方向,并畫出螺線管的繞線.

分析 由磁感線的特點可畫出磁感線方向,由磁極間的相互作用可得通電螺線管的磁極,由安培定則畫出螺線管的繞向.

解答 解:
磁體外部磁感線由N極指向S極,根據圖中磁感線的形狀可知,兩磁極間一定為同名磁極,故通電螺線管的左端為N極,右端為S極.根據右手定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的N極,四指彎曲指向電流的方向,沿電流的方向畫出螺線管的繞線.
故答案為:

點評 本題主要考查右手螺旋定則、磁感線的特點,作圖時要注意作圖方法及畫圖的要求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.圖甲是測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖.

(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應移到最左(左/右)端;
(2)在實驗中,靜菲同學正確連接電路并規(guī)范操作實驗,閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮但兩電表均有示數,為了找出燈泡不亮的原因,接下來她應該進行的操作是移動滑片,觀察燈泡是否發(fā)光;
(3)在排除問題后,當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,是0.3A,由此可得,該小燈泡的額定電功率為0.75W;
(4)實驗中志乾同學的電壓表損壞了,老師告訴他已經沒有電壓表可換,而給了他一個已知阻值為R0的定值電阻和若干個開關,志乾重新設計了如圖丙所示的電路,測量小燈泡的額定功率.請你幫他補全實驗步驟和表達式:①按照電路圖正確連接電路;②斷開開關S2,閉合開關S、S1,調節(jié)滑動變阻器,使得電流表讀數為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$,即燈泡正常發(fā)光;③保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,記下電流表的讀數為I;則測得小燈泡額定功率的表達式為P=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(電源電壓未知);
(5)志乾同學測得該燈泡的電流隨電壓變化關系如圖丁所示,他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關系:①燈泡實際電流為額定電流一半時的實際電功率P1;②燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P2;利用所學物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關系應該為:P1小于P2(填“大于”“小于”或“等于”).
(6)若用阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡,還可以完成“探究電流與電阻關系”實驗,實驗過程中始終保持電壓表示數為2V,為能完成探究,則滑動變阻器最大阻值至少為40Ω(設此時電源電壓為6V且恒定不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現:高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生液化現象,放出很多熱量,使上層蒸格中的饅頭先熟.有經驗的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點水,這樣做主要是利用水汽化吸熱,使手不會被燙傷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩碼頭相距4.2km,一艘船往返于兩碼頭間,水流速度為2m/s,船在靜水中的速度為18km/h,求順水行駛的時間和該船往返一次的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.邊長為20cm的正方體重160N,放在面積為0.5m2的水平桌面中央,它對桌面的壓力為160N,壓強為4000Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列估算數據中最符合實際的是( 。
A.中學生步行的速度約為10m/sB.現在教室的溫度約為-5℃
C.中學生身體的體積約為0.05m3D.家庭電路電壓為36V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,標出條形磁體畫出的這根磁感線的方向和上方小磁針的N極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.刷卡機廣泛應用于銀行、超市等,當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時,刷卡機的檢測頭就會產生感應電流,便可讀出磁條上的信息.如圖中所示原理能與刷卡機讀取信息原理相同的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.體積是200cm3的木塊浮在水面上時,恰好有一半體積浸沒在水中,而此時木塊的重力為0.98N,木塊的密度是0.5×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案