（2009?威海）圖為研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)接通電源，有電流由a至b通過(guò)導(dǎo)線ab時(shí)，它將受到磁場(chǎng)力作用而向左運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A． 當(dāng)磁場(chǎng)方向相反時(shí)，ab將向右運(yùn)動(dòng)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

　 B． 當(dāng)電流方向相反時(shí)，ab將向右運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

　 C． 當(dāng)電流和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí)，ab將向右運(yùn)動(dòng)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

　 D． 當(dāng)電流和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí)，ab將向左運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能


A、當(dāng)磁場(chǎng)反向時(shí)，由左手定則可得安培力方向向右，故ab棒將向右運(yùn)動(dòng)；棒消耗了電能產(chǎn)生了機(jī)械能故電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故A正確；

B、當(dāng)電流反向時(shí)，由左手定則可得安培力方向向右，故ab棒將向右運(yùn)動(dòng)；棒消耗了電能產(chǎn)生了機(jī)械能故電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)同時(shí)反向時(shí)，由左手定則可得安培力方向不變，故ab棒仍向左運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)同時(shí)反向時(shí)，棒仍向左運(yùn)動(dòng)，棒消耗了電能產(chǎn)生了機(jī)械能故電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯(cuò)誤．

故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法符合安全用電原則的是

A．在電線上晾衣服B．電冰箱的金屬外殼接地

C．開(kāi)關(guān)接在零線上D．使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


俗話說(shuō)“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”，能解釋這一現(xiàn)象的是（　　）

　      A．光的直線傳播   B．                   光的反射                C．       光的折射       D． 光的色散

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011?齊齊哈爾）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W 左右．


（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接，連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉．

（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　　．

（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．

（4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整．

電壓U/V

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

電流I/A

0.2

0.22

0.25

0.28

0.34

電功率P/W

0.3

0.44

0.625

0.84

1.36

燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

（5）小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的　　決定的，且燈泡的　　，燈泡發(fā)光越亮．

（6）用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的　　，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是　　Ω（取整數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　　）


　 A． 電能表的額定功率為2500W

　 B． 電能表的標(biāo)定電流為5A

　 C． 拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為9316KW?h

　 D． 拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為931.6J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我周圍有很多利用電能發(fā)光的燈．有的利用燈絲的高溫而發(fā)光，如　_________　燈；有的燈有燈絲，但是不靠燈絲發(fā)光，如　_________　燈；有的燈根本沒(méi)有燈絲，通電后也能發(fā)光，如　_________　燈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李明同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與那些因素有關(guān)．他用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．李明仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，發(fā)現(xiàn)可把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表所示．

第一組

第二組

第三組

序號(hào)

U（V）

I（A）

序號(hào)

U（V）

I（A）

序號(hào)

U（V）

I（A）

1

6

2.00

4

6

1.00

7

3

1.00

2

12

1.00

5

12

0.50

8

6

0.50

3

24

0.50

6

24

0.25

9

12

0.25

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：　_________　．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)　_________　的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：　_________　．

（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出兩個(gè)結(jié)論是：

①　_________　；

②　_________　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高為20cm的柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水，如圖甲所示．現(xiàn)將一密度為1.5×103kg/m3，高為15cm的柱形物塊豎直放入水中，已知容器底面積為物塊底面積的4倍，且物塊靜止在水中時(shí)與容器底接觸但不密合如圖乙所示，取g=10N/kg．

（1）甲圖中，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

（2）乙圖中，物塊對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)，常會(huì)看到電冰箱門(mén)的附近出現(xiàn)一股“白氣”，打開(kāi)熱水瓶時(shí)也會(huì)看見(jiàn)這種“白氣”。兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴，前者是      中的水蒸氣液化形成的，后者是      中的水蒸氣液化形成的。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案