分析 由圖示刻度尺確定其分度值,然后讀出其示數(shù);剔除錯誤數(shù)據(jù),求出各測量值的平均值即為課本的長度.
解答 解:由圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,
物體長度為:3.15cm-0.00cm=3.15cm;
由所測量的數(shù)據(jù)可知,測量值準確到18.5cm,19.51cm的準確值為19.5,則19.51cm是錯誤的,課本的長度為:$\frac{18.51cm+18.49cm+18.50cm}{3}$=18.50cm.
故答案為:1mm;3.15;18.50.
點評 本題考查了刻度尺讀數(shù)、求課本的長度,要掌握刻度尺的使用與讀數(shù)方法,多次測量求平均值可以減小誤差.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
導線長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
導線橫截面積(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
導線材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 | |
B. | 聲音可以在真空中傳播 | |
C. | 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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