【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

(1)CE兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體_____的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_____N;

(2)小明對A、B、CD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān);

①對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____(填“增大”“減小”或“不變”);

②當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(3)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為_____kg/m3。

(4)小明利用浮力和杠桿的知識,發(fā)明了一個密度稱,如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D,小聰向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒與液體中,移動物體D,使杠桿在水平位置平衡,OB上便可以標(biāo)出不同液體的密度值,那么這種密度稱OB上的刻度是_____的。(填“均勻”或“不均勻”)

【答案】密度 2.4 增大 無關(guān) 1.2×103 不均勻

【解析】

(1)[1]對比C、E兩圖,排開液體體積相同,深度相同,液體密度不同,則探究的是浮力與液體密度的關(guān)系。

[2]A圖可知物體重力為8N,E圖彈簧測力計示數(shù)為5.6N,則可得浮力為

F=G-FE=8N-5.6N=2.4N

(2)[3]對比ABC三圖可知,液體密度相同,排開液體體積越大,彈簧測力計示數(shù)越小,即浮力越大,則對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大。

[4]對比A、CD三圖可知,液體密度相同,排開液體體積相同,隨著深度改變,彈簧測力計示數(shù)不變,即浮力不變,則當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān)。

(3)[5]A、CE三圖可知當(dāng)物體浸沒在水和鹽水中時,所受浮力分別為2N2.4N,由于在C、E中均浸沒,排開液體體積等于物體體積,則排開液體體積相同,由可知,水與鹽水密度之比等于浮力之比,即

解得鹽水密度為1.2×103kg/m3

(4)[6]設(shè)液體密度為,正方體體積為V,重力為G,則左端繩子對A點向下的拉力為

設(shè)平衡時正方體D距離O點的距離為l,則由杠桿平衡公式F1l1=F2l2可得

解得

由于G、lOA、Vg均為定值,則可得與正方體D距離O點的距離為l不成正比或反比,則刻度不均勻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗探究小組利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗,使用的器材有:兩節(jié)新干電池,四個阻值分別為、10Ω、20Ω25Ω的定值電阻,一個標(biāo)有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器,電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

(1)請根據(jù)圖13甲的電路圖將圖乙的實物圖連接完整;

______

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值_____處;

(3)探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制_____不變,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,改變_____;

(4)探究電流與電阻的關(guān)系時:

依次接入、10Ω、20Ω三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)_____(選填“不變”或“改變”),記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的圖像;

②上述實驗中,當(dāng)把的電阻換為10Ω接入電路中時,閉合開關(guān),應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,讀出電流表的示數(shù);

當(dāng)把定值電阻R換為25Ω時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到指定值,為了完成實驗?zāi)康模筛鼡Q一個最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器;

④由圖像可得電流與電阻的關(guān)系是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:

(1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量 m/kg

升高的溫度△t/

加熱的時間 t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

①實驗過程中用________的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;

②分析第 1、2 次或第 34 次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān);

③分析第 13 次或第 2、4 次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān);

④我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較________(選填“強”或“弱”)。

(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:________物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________J/kg·℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1)按照圖1所示探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,在MN之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。

(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。

(3)分別將AD兩電阻絲接入圖1電路中MN兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,兩燈都能正常工作,燈L1、L2的電阻之比為R1R213,此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為

A. 31 B. 13 C. 34 D. 43

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

電動自行車

電動自行車的構(gòu)造簡單,制造成本較低,給人們的出行提供很多便利,但是也造成很多交通事故。今年517日,國家市場監(jiān)督管理總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會批準(zhǔn)發(fā)布的新修訂的《電動自行車安全技術(shù)規(guī)范》對電動車做出新的規(guī)定,電動自行車須具有腳踏騎行能力、最高設(shè)計車速不超過25km/h、整車質(zhì)量(含電池)不超過55kg、電機功率不超過400W、蓄電池標(biāo)稱電壓不超過48V。

如圖的某品牌電動自行車,它的一些參數(shù):鋰電池組36V 7.5Ah,車身質(zhì)量13.8kg

(1)電動自行車電動機的額定功率是300W,鋰電池充滿電后可以行駛時間_____h

(2)使用電動自行車的優(yōu)點:_____;

(3)電動自行車中運用的物理知識:

①部件名稱_____,應(yīng)用的物理規(guī)律_____。

②部件名稱_____,應(yīng)用的物理規(guī)律_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲連接完整;

_______

(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是________________;

(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為_______A,電功率為_______W。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為_________V;

(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的IU圖像,從圖像可知,燈絲的電阻與_________________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,準(zhǔn)備有以下器材:蓄電池(6V)、電流表(00.6A ,03A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(10Ω、15Ω1個)、開關(guān)、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線若干。

(1)小明按圖甲連接電路,還有一根導(dǎo)線未連接,如圖乙。要求:滑動觸頭向左移動時,滑動變阻器連入電路中的電阻減小。請你在圖中用鉛筆代替導(dǎo)線幫小明連接上;

_____

(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于____________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);

(3)正確連接電路后,小明先將電阻接入電路,閉合電鍵,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為_________A;再將的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動變阻器適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動;

(4)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因______;(答出一種情況即可)

(5)同組的小娟同學(xué)思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實驗,數(shù)據(jù)如下表:

電阻RΩ

5

10

15

電流IA

0.6

0.3

0.2

實驗結(jié)論:_________________;

(6)本實驗采用的方法是______,利用該電路還能完成的實驗有:________(答出1個實驗名稱即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合感應(yīng)開關(guān),接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合投幣開關(guān),接通供水電機取水;光線較暗時光控開關(guān)自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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