3.將密度是2.7×103kg/m3的鋁球投入盛滿水的溢水杯中,溢出水的體積是10cm3,則下列說法正確的是.(  )
A.鋁球的質(zhì)量是10gB.鋁球的質(zhì)量是27g
C.鋁球的體積是27cm3D.溢水杯中溢出的水的質(zhì)量是10g

分析 (1)知道溢出水的體積,根據(jù)密度公式求出溢出水的質(zhì)量;
(2)鋁球的密度大于水的密度,投入盛滿水的溢水杯中時,溢水杯中水的體積不確定,則鋁球不一定完全浸沒,排開水的體積小于或等于鋁球的體積,根據(jù)密度公式求出鋁球質(zhì)量的范圍.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,溢出的水的質(zhì)量:
m溢水V溢水=1.0g/cm3×10cm3=10g,故D正確;
(2)此時鋁球不一定完全浸沒,則鋁球的體積:
V≥V溢出=10cm3,故C不正確;
所以,鋁球的質(zhì)量:
m≥ρV=2.7g/cm3×10cm3=27g,故AB不正確.
故選D.

點評 本題考查了密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷溢水杯中水的體積和鋁球的體積不確定,要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變
B.彩虹是由于光的反射形成的
C.人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象
D.漫反射和鏡面反射都循環(huán)光的反射規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.體重是588N的人,要用定滑輪提取物體,他最多能提取的重物是( 。
A.294NB.1176NC.588ND.882N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)后,接到某電源上,當(dāng)電源電壓為U時,電路中的電流為I,定值電阻消耗的功率為P,現(xiàn)將電源電壓提高到3U,同時改變滑動變阻器的阻值,使電路中的電流表為0.5I時,變阻器消耗的功率變化了0.5UI+0.75P.

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18.人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于這個范圍的聲音叫做次聲波,高于這個范圍的聲音叫做超聲波.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.夏天,出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹,用扇子扇一支干燥的溫度計,則溫度計的示數(shù)( 。
A.示數(shù)降低B.示數(shù)升高
C.示數(shù)不變D.示數(shù)先降低后升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.回顧實驗和探究:
小明測了一些鋁塊和鐵塊的質(zhì)量和體積.
器材天平、刻度尺、長方體鋁塊和鐵塊數(shù)據(jù)表格
次數(shù)物體m/gV/cm3m/V(g/cm3
1鋁塊127102.7
2鋁塊25420
3鋁塊38130
4鐵塊179107.9
5鐵塊215820
6鐵塊323730
方法步驟①取體積相同(相同、不同)的幾塊鋁塊,分別用天平測出它們的質(zhì)量,用刻度尺測出邊長后計算出它們的體積,數(shù)據(jù)填表.②取鐵塊代替鋁塊重復(fù)實驗,數(shù)據(jù)填表.
結(jié)論分析1、2、3次實驗可得出結(jié)論一:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比;
對比1、2、3和4、5、6次實驗可得結(jié)論二:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度有什么關(guān)系?小玉用一段導(dǎo)體ab在一個蹄形磁體內(nèi),沿垂直于磁感線的方向、以不同的速度切割磁感線,得出數(shù)據(jù)如表:
導(dǎo)體的運動速度m/s0.080.120.160.2
感應(yīng)電流/A0.20.30.405
表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:導(dǎo)體長度和磁場強弱一定時,感應(yīng)電流跟導(dǎo)體切割磁感線速度成正比.結(jié)論在實際中有何應(yīng)用?請舉一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖甲的實驗器材對該問題進(jìn)行探究.
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.34
(1)在圖甲的實物連接過程中,開關(guān)要斷開(選填“斷開”或“閉合”);
(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h;
(3)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖乙,請將電壓值填入如表的空格中;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是:蘋果電池的電壓U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類、蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等有關(guān);
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用電流表(或發(fā)光二極管、小磁針等)(填一種實驗器材)來判斷.

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