在用天平和量筒測礦石密度的實驗中，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置及量筒中水面的先、后位置如圖所示，則礦石的密度為________kg/m3．

8.22×103
分析：根據(jù)天平讀出物體的質(zhì)量，等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值；
根據(jù)量筒讀出水的體積及水和礦石的總體積，計算出礦石的體積，在進行讀數(shù)時，注意量筒的分度值；
根據(jù)公式ρ=計算出礦石的密度．
解答：由圖知，標尺的分度值為0.2g，礦石的質(zhì)量為m=100g+50g+10g+4.4g=164.4g；
量筒的分度值為2ml，水的體積為20ml，水和礦石的體積為40ml，所以礦石的體積V=40ml-20ml=20ml=20cm3；
ρ===8.22g/cm3=8.22×103kg/m3．
故答案為：8.22×103．
點評：此題是測量礦石的密度，考查了天平及量筒的讀數(shù)，注意分度值，同時考查了密度的計算，是一道基礎(chǔ)性題目，在計算時注意密度的單位及換算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?順義區(qū)一模）在用天平和量筒測礦石密度的實驗中，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置及量筒中水面的先、后位置如圖所示，則礦石的密度為
8.22×103
8.22×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?襄陽）小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為
62
62
g．

（3）若所測得礦石的體積是20cm3．礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，
E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）補全上述步驟D的內(nèi)容是
記錄礦石的質(zhì)量m
記錄礦石的質(zhì)量m
．
（2）上述操作序號E中“適量”的意思是，一方面能
使礦石浸沒
使礦石浸沒
；另一方面不能
使礦石和水的總體積不超過量筒的最大刻度
使礦石和水的總體積不超過量筒的最大刻度
．
（3）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（4）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為
62
62
g．
（5）若所測得礦石的體積是20cm3，則礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，測出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為
62
62
g．
（3）若所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．
（4）在這個實驗中，礦石的體積是通過
礦石排開水
礦石排開水
的體積體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是
B
B
?
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
B．研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黔東南州）小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”的實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下實驗操作：
A、把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C、將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E、在量筒中倒入適量的水，此時液面示數(shù)為V1
（1）正確的實驗操作順序是
ABDEC
ABDEC
（只填字母序號）．
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（填“左”“右”）調(diào)節(jié)．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平測礦石的質(zhì)量，天平平衡時，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為
52
52
g．
（4）若所測礦石的體積是16cm3，則該礦石的密度為
3.25×103
3.25×103
kg/m3，把該礦石切掉一半，剩下一半的密度將
不變
不變
（選填“增大”“減小”或“不變”）

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