【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個(gè)凸透鏡A、B,還有光屏、FLED燈(作為物體,如圖甲所示)、光具座和刻度尺。某個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在物距相同時(shí),凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)”。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①按圖乙所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻線處,并進(jìn)行共軸調(diào)節(jié)。

②將FLED燈移至20cm刻線處,打開LED燈,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,如圖丙所示,用刻度尺測(cè)量像高h,并記錄。

_________________________________________________ 。

(2)請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_________________。

(3)請(qǐng)說(shuō)明如何根據(jù)數(shù)據(jù)判斷凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)____________

【答案】 保持透鏡和LED燈的位置不變,更換焦距為10cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測(cè)量像高h,并記錄 比較兩次像高,如果像高相等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距無(wú)關(guān);如果像高不等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距有關(guān)

【解析】1)本題目的是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在物距相同時(shí),凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān),由于所成實(shí)像的高度(大。┡c物體本身、物距大小均有關(guān)系,所以須采用控制變量的方法;

(2)實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔整齊;

(3)根據(jù)控制變量法的要求,在物體本身及物距大小相同時(shí),通過比較它們?cè)诓煌咕嗟耐雇哥R中所成的像的高度,來(lái)尋找規(guī)律。

解答:(1)依據(jù)控制變量法,保持透鏡和LED燈的位置不變,更換焦距為10cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測(cè)量像高h,并記錄;

(2)由題可知,本題采用兩種凸透鏡,分兩次進(jìn)行,故設(shè)計(jì)表格如下;

(3)比較兩次像高,如果像高相等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距無(wú)關(guān);如果像高不等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距有關(guān)

故答案為:(1). 保持透鏡和LED燈的位置不變,更換焦距為10cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測(cè)量像高h,并記錄;

(2).

(3). 比較兩次像高,如果像高相等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距無(wú)關(guān);如果像高不等,說(shuō)明凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡的焦距有關(guān);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲乙兩人在小車上靜止,甲推乙,兩人都后退,說(shuō)明力的作用是相互的
B.乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p,沒有慣性
C.如圖的過程中,摩擦力會(huì)變大
D.推箱子不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng),C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)電與磁的知識(shí)后,小陽(yáng)同學(xué)知道了發(fā)電機(jī)發(fā)電是利用了的原理.小陽(yáng)用如圖所示是實(shí)驗(yàn)裝置探究產(chǎn)生電流的條件.閉合開關(guān)后,銅棒AB.靈敏電流表、開關(guān)、導(dǎo)線組成了閉合電路,當(dāng)小陽(yáng)讓銅棒AB(選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)水池里有盞小射燈,如圖1所示,已經(jīng)畫出了小射燈射向水面的一條光線,請(qǐng)完成下列要求:
①畫出射入空氣的折射光線的大致方向;②標(biāo)出入射角i.
(2)一個(gè)螺線管和一個(gè)小磁針放在桌面上,當(dāng)開關(guān)S1閉合后,小磁計(jì)N極轉(zhuǎn)向了右方,如圖2所示,請(qǐng)完成下列要求:①用箭頭標(biāo)出小磁針處的磁感線的方向;②在括號(hào)內(nèi)用“十“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí),它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí),燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時(shí)燈絲的阻值為5Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】愛好攝影的小權(quán)同學(xué),探究了“凸透鏡成像規(guī)律”后,對(duì)如圖所示的兩張同一個(gè)場(chǎng)景的兩張照片產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。結(jié)合你學(xué)到的物理知識(shí),請(qǐng)你幫助小權(quán)同學(xué)提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題,選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,并說(shuō)明需要控制的變量。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.
手影游戲
B.
水中倒影
C.
鉛筆“折斷”
D.
雨后彩虹

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電阻R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開關(guān)S,通電30s,則電阻R1產(chǎn)生的熱量為J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案