某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓,請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于( )
A.1W B.10W C.100W D.1000W
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的一束光沿著平行主光軸的方向射到凸透鏡上,關(guān)于它的折射光的方向正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點的實驗中,將兩盞均標有“2V 0.2A”(燈泡兩端的電壓不能超過2V,通過燈泡的電流不能超過0.2A)的小燈泡按如圖所示連接起來,用電壓恒定的新電池供電.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮.對此故障,他有下列幾種猜想:
A.一盞燈短路,另一盞燈完好
B.一盞燈斷路,另一盞燈完好
C.一盞燈斷路,另一盞燈短路
(1)你認為上述猜想可能性最大的是 ;
(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有以下3種器材可選:①符合要求的電流表②符合要求的電壓表③規(guī)格相同的燈泡;小涵將該器材接入此電路,閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障.你認為這3種器材中不適用的有 .你的理由是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖為小明自制的風(fēng)力板,a板為迎風(fēng)板,其迎風(fēng)面承受風(fēng)力,b板為壓重板,它水平放置,m為壓重板上的鐵塊(a、b板重力不計).當壓重板上鐵塊重力一定時,風(fēng)力大到一定程度,風(fēng)力板就會傾倒,在這過程中,風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當作動力, 當作阻力,壓重板上的鐵塊越重,風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越 (填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖中的四幅電路圖中,與如圖所示實物圖對應(yīng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
點火爆炸實驗中,電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸氣,產(chǎn)生的燃氣將塑料盒蓋噴出很遠.此過程的能量轉(zhuǎn)化方式類似于汽油機的( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)在蘇果超市用20N的水平推力使重為50N購物車,在水平面上前進了15m,所用的時間是0.5min,在此過程中該同學(xué)做的功為 J,功率為 W.
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