【題目】如圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成，粗糙程度均勻在它上面放著質(zhì)量為 m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為 m2 的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說法中正確的是 （ ）

A.整個(gè)過程中桌面對木塊的支持力大小為m2g

B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中受到的滑動(dòng)摩擦力大小為m1g

C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為m2g

D.木塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中，鉤碼受到輕繩的拉力大小為（m1g+m2 g）

【答案】C

【解析】

A．木塊m1在豎直方向上受重力和支持力二力平衡，因此桌面對木塊的支持力大小為

故錯(cuò)誤；

B．木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力等于拉力為

故錯(cuò)誤；

C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)，此時(shí)壓力不變，接觸面粗糙程度不變，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，為m2g，故正確；

D．木塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中，鉤碼也做勻速運(yùn)動(dòng)，受到輕繩的拉力大小為

故錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測力計(jì)一個(gè)，長木板一塊和棉布一塊。

(1)四次實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣操作是為了測量__________ ；

(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與_________的關(guān)系；比較_____兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長方體物塊甲、乙置于水平地面上，物塊和地面的接觸面積分別為S、S'（S﹤S'），對地面的壓強(qiáng)相等。將甲、乙均順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，此時(shí)甲、乙和地面的接觸面積分別為S'、S，對地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙。此過程中，甲、乙對地面的壓強(qiáng)變化量大小分別為△p甲、△p乙，則（　�。�

A. p甲＜p乙，△p甲=△p乙B. p甲＞p乙，△p甲=△p乙

C. p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D. p甲＜p乙，△p甲＜△p乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為U0且保持不變，將規(guī)格分別為“U0 P0”、“U0 2P0”的小燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，下列判斷正確的是(設(shè)燈絲電阻不變)( )

A.通過燈L1、L2的電流之比為2:1

B.燈L1、L2的電阻之比為2:1

C.燈L1、L2的實(shí)際功率之比為1:4

D.相同時(shí)間內(nèi)，燈Ll、L2消耗的電能之比為2:1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年四班的同學(xué)們在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，提出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長度有關(guān)；

猜想二：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，老師提供的器材如圖1、2所示，其中圖2所示的實(shí)驗(yàn)板上固定了A、B、C三根完全相同的鎳鉻合金絲，S表示合金絲的橫截面積，l表示合金絲的長度。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將合金絲以某種連接方式接入電路中的M、N之間，記錄每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請你完成下列內(nèi)容：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，同學(xué)們首先將合金絲A接入電路，測得的電流為I，然后分別將A、B和A、B、C合金絲_________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路，又做了兩次實(shí)驗(yàn)，測得的電流為I2和I3，I1>I2>I3，由此得出的結(jié)論是_____________________________________________；

（2）老師提供的器材________（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想二；

（3）為了驗(yàn)證猜想三，若同學(xué)們選用了合金絲A接入電路，他們還需要兩根與A的________、________相同，但________不同的合金絲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一個(gè)滑輪組勻速提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼的重力G/N

鉤碼被提升的高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

2.3

0.3

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組提升鉤碼的機(jī)械效率為_______%（保留整數(shù)）；

（2）由表格中的直接測量數(shù)據(jù)可得到提高該滑輪組機(jī)械效率的方法是_______；

（3）鉤碼被提升的高度不同，該滑輪組的機(jī)械效率是否不同？請作出判斷，并說明依據(jù)_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛家使用的電熱水壺，此電熱水壺部分技術(shù)參數(shù)如下表。已知：電熱水壺正常工作5min能燒開一壺水。則下列說法中正確的是（　�。�

產(chǎn)品

電熱水壺

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1000W

容量

1.0L

A.此壺的電功率恒為1000W不變

B.此壺正常工作時(shí)，通過的電流大于5A

C.此壺兩端的電壓越大，它消耗電功率越小

D.此壺正常工作燒開一壺水，電流產(chǎn)生熱量為3×105J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響重力勢能大小因素”的實(shí)驗(yàn)，裝置：由沙子，鐵塊，鐵釘組成（ mA =mC＜mB，hA= hB ＜hC ），下面是猜想：

猜想一：重力勢能大小與物體質(zhì)量有關(guān)

猜想二：重力勢能大小與物體所處高度有關(guān)

猜想三：重力勢能大小與物體密度有關(guān)

（1）物體重力勢能大小通過_____________反映；

（2）驗(yàn)證猜想一可選擇_________兩幅圖，得出的結(jié)論是________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室還提供了與A，C質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊：

①為驗(yàn)證猜想三，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格______；

②通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的裝置來探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓鋼球A從斜面某一高度滾下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，將木塊B撞出一段距離。

(1)此實(shí)驗(yàn)是通過比較什么物理量來判斷鋼球在水平面上撞擊木塊時(shí)動(dòng)能的大小的?

(2)當(dāng)要研究鋼球動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí)，應(yīng)該怎么操作?為什么?

(3)猜想一下：如果斜面和水平面都是光滑的，把木塊B固定在水平面上，鋼球A與木塊碰撞時(shí)無能量損失，那么鋼球被木塊反彈后可能會(huì)運(yùn)動(dòng)到斜面什么位置?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案