下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（ 　）


A【解析】
試題分析：改變物體的內(nèi)能有兩種方式：一種是做功，一種是熱傳遞。A選項(xiàng)用酒精燈給冷水加熱，水的內(nèi)能增加，是因?yàn)榫凭珶舻幕鹧媾c石棉網(wǎng)、杯子接觸，火的熱量轉(zhuǎn)移給杯子中的水的緣故，這是通過熱傳遞改變了水的內(nèi)能，故正確答案選A。其中B、C、D都是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能。
考點(diǎn)： 改變內(nèi)能的方式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，并用相同的加熱器加熱。下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

（1）通過分析_______（填標(biāo)號(hào)）燒杯的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：在質(zhì)量和升高溫度都相同時(shí)，不同的物質(zhì)吸收的熱量不同。
（2）分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù)，結(jié)論：同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與__有關(guān)。
（3）分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與____有關(guān)。
（4）綜上所述，可以得出：物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為       能儲(chǔ)存起來，供夜晚路燈照明．若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J，這與完全燃燒       kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是      %（煤的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題
社會(huì)發(fā)展到今天，能源危機(jī)開始困擾人類．人們正在尋找各種可能的未來能源，以維持人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展．2006年5月24日，歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關(guān)于國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆（ITER）的協(xié)議．這是人類開發(fā)新能源的一個(gè)重大嘗試，也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項(xiàng)目．
熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下，利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變．聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量，就象造出一個(gè)“人造太陽”．反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦．
已經(jīng)建成的A型實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆，可以在16min產(chǎn)生1.44×1012 J的熱量．據(jù)媒體報(bào)道：lL海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量，相當(dāng)于300L汽油完全燃燒所釋放的熱量．
請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算，并回答以下問題：
（1） 若汽油的密度約為0.7×103kg／m3，100L汽油的質(zhì)量是      （1L=l×10-3m3）．
（2） 若汽油的熱值約為5×107J／kg，300L汽油完全燃燒能釋放    J的熱量．
（3） 該A型實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆在發(fā)生聚變時(shí)可以產(chǎn)生1.44×1012J的熱量，則A型實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆的發(fā)熱功率是  W，產(chǎn)生這么多的熱量相對于需要從     L海水中提取氫的同位素．若這些熱量50%轉(zhuǎn)化為電能，則它可以供給一臺(tái)每分鐘需要消耗1.2×105J電能的空調(diào)正常工作     h．
（4） 你知道嗎?在我國安徽省合肥市科學(xué)島上也有一臺(tái)“人造太陽”．閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定會(huì)有很多感受，談?wù)勀銓Α叭嗽焯枴钡恼J(rèn)識(shí)．        

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會(huì)發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(     )

A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

B．水壺里的水燒開時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．用鋸條鋸木板時(shí)，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能沒有增加

D．糖放入水中，過一段時(shí)間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來，汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭。
（1）現(xiàn)在汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)大多是用汽油作燃料的汽油機(jī)。如圖所示的汽油機(jī)正處在
沖程；

（2）由于過度開發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗，現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90％，乙醇（即酒精）體積占10%。某型號(hào)汽車使用上述乙醇汽油在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為920N，每行駛100km耗油10kg。則10kg乙醇汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？（乙醇汽油熱值q＝4.6×107J/kg）
（3）該車此時(shí)的效率為多少？
（4）請寫出使用乙醇汽油的好處是什么？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料．當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如右圖所示，則瓶受到的摩擦力大小      （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．?dāng)Q瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是      ．?dāng)Q開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了      ．

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