分析 本題根據(jù)長度、時間單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果.
解答 解:
(1)因為1mm=10-3m,所以70mm=70×10-3m=0.07m;
因為1mm=0.1cm,所以70mm=70×0.1cm=7cm;
(2)因為1km=103m,所以1.5×10-4km=1.5×10-4×103m=0.15m;
因為1km=104dm,所以1.5×10-4km=1.5×10-4×104dm=1.5dm;
(3)因為1m=103mm,所以1.3×105m=1.3×105×103mm=1.3×108mm;
因為1m=109nm,所以1.3×105m=1.3×105×109nm=1.3×1014nm;
(4)因為1s=$\frac{1}{60}$min,所以360s=360×$\frac{1}{60}$min=6min;
因為1s=$\frac{1}{3600}$h,所以360s=360×$\frac{1}{3600}$h=0.1h.
故答案為:(1)0.07;7;(2)0.15;1.5;(3)1.3×108;1.3×1014;(4)6;0.1.
點評 無論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進(jìn)行換算,只是把后面的單位進(jìn)行換算.這才是真正意義上的單位換算.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這樣做是為了把音叉的微小振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的跳動,便于觀察 | |
B. | 這樣做是為了把聲音的振動時間延遲,便于觀察 | |
C. | 該實驗說明“聲音是由物體振動產(chǎn)生的” | |
D. | 音叉發(fā)出的聲音越來越小,小球被彈開的幅度越來越小,說明響度的大小與振幅有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是汽化成的水蒸氣 | |
B. | “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣 | |
C. | “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 | |
D. | “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是空氣液化形成的小水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 防止下雨時淋濕列車 | B. | 在聲源處減弱噪聲 | ||
C. | 阻斷噪聲的傳播 | D. | 在人耳處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元件A在電壓為0時,電阻也為0 | |
B. | 元件A,B串聯(lián),當(dāng)通過A的電流為0.2A時,元件B兩端的電壓為2.0V | |
C. | 元件A,B并聯(lián)接在3.0V的電壓下,干路中的電流為0.6A | |
D. | 元件B兩端的電壓和通過它電流成正比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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