【題目】如圖所示,曉彤將驗電筆放在物理書上,手推書在水平桌面上做勻速直線運動,下列說法正確的是( 。
A. 驗電筆相對桌面是靜止的
B. 驗電筆受到水平向左的摩擦力
C. 曉彤使用驗電筆檢查電路時,手要接觸后端的金屬部分
D. 曉彤能從各個角度看到驗電筆,是因為驗電筆發(fā)生鏡面反射的緣故
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點,杠桿重不計,AO=OB,在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體,當AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1;當BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2,則( )
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較
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【題目】小明做測“小燈泡功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導線.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路,請用筆畫線代替導線,幫小明將實物電路連接完整_____;
(2)小明連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),而電流表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是________.
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測得最小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________(選填“左”或“右”)端滑動.
(4)小明通過移動滑片P,分別記錄下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W.
(5)實驗結(jié)束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來探究電流與電阻的關(guān)系,小明想要完成四組實驗,準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω. ①將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,使定值電阻兩端的電壓為2V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則定值電阻的阻值為________Ω.
②斷開開關(guān),將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻,其余不動,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”);為完成此四組實驗,滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于________Ω.
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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓大于5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計的實物電路如圖所示。
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應(yīng)選________ A。
(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進行的操作是________ ,________ (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)。A.更換電池或小燈泡B.檢查電路是否短路C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.斷開電路開關(guān).
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率________ 額定功率(填“>”、“<”或“=”);在此基礎(chǔ)上,為了能測出燈泡的額定功 率,必須將滑片向________ (填“左”或“右”),當電壓表的示數(shù)為________ V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 ________ W。
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【題目】如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學知識解釋( )
甲:月球上的宇航員靠無線電交談
乙:用發(fā)生的音叉接觸水面時,水面水花四濺
丙:聽不到玻璃罩中的鬧鈴聲
丁:蝙蝠靠超聲波來探測飛行
A. 甲和乙
B. 丙和丁
C. 乙和丙
D. 甲和丙
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【題目】電,已成為現(xiàn)代生活不可或缺的能源,但在家庭用電中,我們必須要有安全用電意識,也要懂得安全用電的常識。請找出如圖中兩處違反安全用電原則的地方。
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【題目】如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖.鉛球在b點離手,c點是鉛球運動的最高點,不計空氣阻力.在a到d的整個過程中,下列說法不正確的是( )
A. 只有在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B. 在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少
C. 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D. 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,R1、R2為定值電阻,R1=10Ω.甲、乙均為電壓表時,閉合S1、S2 , 兩表示數(shù)之比U甲:U乙=1:3.甲、乙均為電流表時,僅閉合S1 , 甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為________、________.
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【題目】才下舌尖,又上心頭的《舌尖上的中國2》讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、蒸、炒、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識錯誤的是( 。
A. 煎:烙煎餅的鏊(ào)子一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 蒸:蟹黃和燒麥是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C. 炒:藜蒿和臘肉主要是通過熱傳遞的方式增加了內(nèi)能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子無規(guī)則熱運動的結(jié)果
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