11.一汽車質(zhì)量為8噸,所受阻力為車重的0.1倍,當(dāng)牽引力為9000N時(shí).(g=10N/kg)
求:(1)汽車所受合力為多少?汽車是在加速、勻速還是減速?
(2)當(dāng)汽車在9000N牽引力作用下,運(yùn)動一段距離后,突然將牽引力改為8000N,請問合力又是多少,運(yùn)動狀態(tài)又是怎么樣?

分析 當(dāng)兩力方向相反時(shí),合力為兩力之差,方向與大的力的方向相同,當(dāng)合力大于0時(shí),物體做加速運(yùn)動;當(dāng)合力為0時(shí),物體靜止或勻速運(yùn)動.

解答 解:(1)G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N;
f=0.01G=0.1×8×104N=8000N;
汽車所受合力F=F-f=9000N-8000N=1000N,方向與牽引力方向相同;汽車做加速運(yùn)動;
(2)當(dāng)牽引力改為8000牛時(shí),合力F合1=F1-f=8000N-8000N=0;汽車做勻速運(yùn)動.
答:(1)汽車所受合力為1000N,汽車是在加速運(yùn)動;
(2)突然將牽引力改為8000N,合力又是0,汽車做勻速運(yùn)動.

點(diǎn)評 本題目考查內(nèi)容很基礎(chǔ)簡單,就是力的合成,根據(jù)力合成時(shí)的法則,以及已知條件求出結(jié)果便可以了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是小明利用電壓表和定值電阻R測量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)開關(guān)S接2位置時(shí),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓U
(2)保持滑片P的位置不變,S接1位置,記下電壓表示數(shù)U1
(3)燈泡額定功率P=$\frac{({U}_{1}-U)U}{R}$(計(jì)算結(jié)果用R、U、U1表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右滑動時(shí),電壓表的示數(shù)不變;電流表的示數(shù)不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對小車運(yùn)動的影響,他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記.
(1)標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置.
(2)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,推理可知:運(yùn)動小車如果不受阻力作用,它將做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.有一個彈簧秤,共有50個刻度,它的量程是5N,那么,這個彈簧秤的分度值是0.1N,用它能稱量的最大質(zhì)量是0.5kg的物體.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,將桶放在水平桌面上,桶的內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2,桶的質(zhì)量為0.2kg;將0.6kg的水倒入桶中,水深8cm.若小剛重11.2kg,小剛站在地面上時(shí),一只腳與地面的接觸面積為100cm2,他用2N提水桶,沒有提起.(g取10N/kg)求:
(1)水對桶底的壓力為多少?
(2)小剛沒有提起水桶時(shí),水桶對地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)小剛改用了拉力的大小,提起水桶站在原地靜止,則小剛對地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖甲所示,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強(qiáng)弱變化而變化,實(shí)驗(yàn)測得其變化關(guān)系如乙圖所示,其中B表示磁場的強(qiáng)弱,單位為特斯拉(T).則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場逐漸減弱時(shí)( 。
A.R1的阻值變小B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小D.電流表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小張同學(xué)利用A、B兩物體、海綿燈器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是海綿受力容易發(fā)生形變.
(2)實(shí)驗(yàn)中小張是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(3)分析比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(4)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn).
(5)小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的B1、B2兩塊,如圖丁、戊所示,他通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān),他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤(選填“正確”或“錯誤”),理由是沒有控制壓力一定.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小球從光滑斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.下列說法正確的是( 。
A.小球由A處運(yùn)動到B處,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能減少
B.小球由B處運(yùn)動到C處,重力改變了小球的運(yùn)動狀態(tài)
C.小球由A處運(yùn)動到C處,先做加速運(yùn)動后做減速運(yùn)動
D.小球停在C處,球受到的支持力和球?qū)λ矫娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/td>

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