如圖所示，兩個(gè)完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則（ ）

A．p甲＜p乙＜p丙＜p丁 B．p乙＜p甲＜p�。紁丙

C．p乙＜p甲=p丁＜p丙 D．p丙＜p乙＜p丁=p甲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

王亮同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r，下列說法正確的是（ ）

A. 電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)

B. 電能表是測量電路中用電器功率的儀器

C. 電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kW•h

D. 電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，她們同時(shí)出發(fā)，小紅先到，小田后到，此過程中（ ）

A．小紅做功多 B．小田做功多 C．小紅的功率大 D．小田的功率大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)猜想“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”．在老師的指導(dǎo)下，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）用兩個(gè)大小不同的塑料藥瓶分別裝上不等量的細(xì)沙，使它們的 相等．

（2）把兩藥瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如圖所示，根據(jù) 知識(shí)可知：藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到的重力大小，則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小 ，實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10m．撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來．則（ ）

A．物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

B．撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明慣性與速度有關(guān)

C．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D．撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N，g=10N/kg．求：

（1）物體的重力G；

（2）物體浸沒在水中受到的浮力F浮；

（3）物體浸沒時(shí)排開水的體積V和物體的密度ρ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水平地面上，用20N的水平拉力拉重為50N的小車，使小車沿水平方向前進(jìn)了10m，此過程中拉力所做的功是（ ）

A．200J B．500J C．1000J D．0J

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）鹽水的總質(zhì)量是多少g？

（2）鹽水的密度是多少？

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