（2012?福州）在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個(gè)小孔，往瓶?jī)?nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：
．若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓
（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．
在同一深度，水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；小于
試題分析：（1）液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，說(shuō)明在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；
（2）蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙�，瓶�(jī)?nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖是小明所做的家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在裝有適量水的盤子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰很快熄滅，盤中的水在
的作用下進(jìn)入杯中。這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將
。（填“變小”、“不變”或“變大”）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖所示，一個(gè)梯形容器內(nèi)轉(zhuǎn)滿了水，A、B兩種放置時(shí)水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別用F
A、F
B；P
A、P
B來(lái)表示，則它們的大小關(guān)系正確的是（ �。�
A． F
A＜F
B；P
A=P
B B． F
A＞F
B；P
A=P
B C． F
A=F
B；P
A＜P
B D． F
A=F
B；P
A＞P
B
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
在進(jìn)行“探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，小明做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．在瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個(gè)小孔，并將孔都封上，然后在瓶中注滿水；再將孔打開(kāi)，可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急．這說(shuō)明在同一深度，液體向
的壓強(qiáng)都相等．同時(shí)可以觀察到射出的水流越來(lái)越弱，這又說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨
的減小而減�。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示是下水管道中的“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”．衛(wèi)生間里的糞便通過(guò)下水管道排到化糞池去，我們就不會(huì)聞到它們的臭味，是因?yàn)橄滤艿乐械摹白詣?dòng)開(kāi)關(guān)”是一段U形管，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)
，再舉一例此物理知識(shí)的另一應(yīng)用：
．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（2007?哈爾濱）如圖所示，用于維修汽車的千斤頂利用了
技術(shù)，可以達(dá)到
目的．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
小軍同學(xué)觀察到一些與如圖所示的罐裝“可樂(lè)”有關(guān)的現(xiàn)象，其中判斷正確的是（ ）
| A．一罐355ml的“可樂(lè)”，質(zhì)量約為100g |
| B．小軍使用吸管吸“可樂(lè)”是利用了液體壓強(qiáng) |
| C．拉開(kāi)拉環(huán)時(shí)，罐口有少量“白氣”生成，這是液化現(xiàn)象 |
| D．在燈光下，“可樂(lè)”罐后面會(huì)形成“黑影”，這是光的反射現(xiàn)象 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2：1，都裝滿水。則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為_(kāi)________，水對(duì)容器底部的壓力之比為_(kāi)_____，水的質(zhì)量之比為_(kāi)________。
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