【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 .
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則 圖是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.
【答案】(1)吸;保持不變;(2)7;(3)5;99;(4)b;a.
【解析】
試題分析:(1)液體蒸發(fā)是表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變小;
(2)水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,但溫度不升高,由此我們可以判斷出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);
液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大.不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn);
(3)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
(4)沸騰前氣泡在上升過程中體積減。环序v時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,到液面處破裂.
解:(1)液體沸騰時(shí),液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(2)水從第5min開始沸騰,沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第7min的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),水不斷吸收熱量,溫度升高,在第5min開始沸騰,沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:(1)吸;保持不變;(2)7;(3)5;99;(4)b;a.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處: ;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,你這樣判斷的理論依據(jù)是 ;
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因: (合理即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).
(2)通過 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快慢是否正確? (選填“正確”或“不正確”)
你能不能幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ,實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是 和 .運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v= m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度 小車通過下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光通過后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是現(xiàn)象;此現(xiàn)象說明白光是光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體中的電荷只要移動(dòng)就一定形成電
B. 絕緣體不導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒有電子
C. 絕緣體不能導(dǎo)電,所以導(dǎo)體是重要的電工原料,絕緣體不是
D. 金屬能夠?qū)щ姡且驗(yàn)榻饘賰?nèi)部有大量的自由電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動(dòng)。該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,每條履帶的觸地面積是2m,發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW,水上最大速度14km/h, 陸地最大速度54km/h。請(qǐng)根據(jù)以上信息 求解該坦克:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別是多少?
(2)在陸地上以最人速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大?
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