【題目】通過兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識．還知道了很多物理學(xué)家及他們對物理學(xué)作出的貢獻．如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了 ． 首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象．進一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣時代．

【答案】電流的磁效應(yīng)；電磁感應(yīng)
【解析】解：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機的發(fā)明． 故答案為：電流的磁效應(yīng)；電磁感應(yīng)．
（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場；（2）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)現(xiàn)象就是發(fā)電機的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實驗活動：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a.與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是（合理/不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.

為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠，慢慢靠近地面，發(fā)現(xiàn)開始實驗時，白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀（有關(guān)/無關(guān)）.但是當(dāng)卡片距離地面很近時，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說明光斑的形狀還與有關(guān).
（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選圖實驗最科學(xué)，實驗時，當(dāng)孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的大小.（有關(guān)/無關(guān)）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).不管光斑是不是像，他們都是由形成的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”．為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計了如圖所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖．

（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，電流表的示數(shù)為______mA．閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸______．

（2）閉合S1和S2，滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表．請計算x=5cm時，B=______T．

x/cm 1 2 3 4 5 6

I/mA 10 12 15 20 30 46

B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20

（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而______，離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度計上的字母C表示采用________；它是這樣規(guī)定的：把________規(guī)定為0攝氏度；把________規(guī)定為100攝氏度；0攝氏度和100攝氏度之間均分成100份，每一份叫________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能

B. 溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多

C. 長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象不是擴散現(xiàn)象

D. 打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩支溫度計的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是甲：℃；乙：℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為直流電動機的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是

A. 電動機是利用電磁感應(yīng)的原理工作的

B. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能

C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的

D. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（ ）

A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B.汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

C.機械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零

D.汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】________和________之間的差異叫誤差，誤差是不可________ ．

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