Question

14．結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問(wèn)題
2003年10月15日9時(shí)，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)，（見(jiàn)圖所示）

小宇利用星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟五號(hào)”的航天展，他搜集了一些問(wèn)題，回到班中想要考考你：
（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是相互的道理．
（2）飛船的運(yùn)行過(guò)程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)200km，最遠(yuǎn)點(diǎn)350km．從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，飛船的速度增大，勢(shì)能減�。�（選填“增大”“減小”或“不變”）
（3）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有熔化、升華．

Answer 1

分析 （1）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；其升空主要是利用了力的作用是相互的；
（2）動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，據(jù)此判斷；
（3）摩擦生熱的過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；固體材料吸熱可能會(huì)發(fā)生熔化或升華．

解答 解：（1）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；火箭利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)，這是運(yùn)用了力的作用是相互的道理．
（2）飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，飛船的速度增大，高度減小，所以動(dòng)能增大，勢(shì)能減��；
（3）飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
飛船表面的高分子固體材料，在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，可能發(fā)生的物態(tài)變化有熔化、升華．
故答案為：（1）機(jī)械；相互；
（2）減��；
（3）機(jī)械；內(nèi)；熔化；升華．

點(diǎn)評(píng) 本題以航天知識(shí)為內(nèi)容考查了能量的轉(zhuǎn)化、力的作用的相互性、物態(tài)變化等知識(shí)，體現(xiàn)了物理知識(shí)在高科技領(lǐng)域的應(yīng)用，值得我們關(guān)注．