人拉彈簧，拉力使彈簧變    了，即發(fā)生了    ，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運(yùn)動的    ，即改變足球的    ．
【答案】分析：力有兩種作用效果：（1）是改變物體的形狀（或說成使物體發(fā)生形變）；（2）是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．（運(yùn)動狀態(tài)改變包括速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變）
解答：解：根據(jù)對力的作用效果的理解．人拉彈簧，使彈簧發(fā)生了形變；守門員踢球，改變了球的運(yùn)動方向，即改變球的運(yùn)動狀態(tài)；
故答案為：形；形變；運(yùn)動方向；運(yùn)動狀態(tài)．
點評：記住力的兩種作用效果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

人拉彈簧，拉力使彈簧變
形
形
了，即發(fā)生了
形變
形變
，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運(yùn)動的
運(yùn)動方向
運(yùn)動方向
，即改變足球的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人用手拍桌子時手會感覺到疼痛，是因為力的作用是
相互
相互
的，人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了
形變
形變
，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動
方向
方向
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了
形變
形變
，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動
方向
方向
．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理九年級12.4 力練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了              ，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動                ．

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州市新鄭市富基明亮外語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

人拉彈簧，拉力使彈簧變    了，即發(fā)生了    ，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運(yùn)動的    ，即改變足球的    ．

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