【題目】在如圖所示的為滑動變阻器的結構和連入電路情況示意圖,當滑片向右滑時,連入電路的電阻變小的為( )
A. B. C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是模擬矯正近視眼的實驗,實驗中將_________ 看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。給近視眼帶上_________ (凸透鏡/凹透鏡)制成的“眼鏡”,光屏上出現燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡,燭焰的像將向_________ (前/后)移。
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【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關結論。請你將空缺部分補充完整。
⑴將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為________ cm。
⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________ 。
⑶按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。
①表中實驗序號2中像的性質為________ 、________ 、________ 。
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向________ (填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
③表中實驗序號4中像距為________ cm
⑷實驗中,某同學在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如下圖所示(P點是2倍焦距處),你解決的方法是________ 。
⑸再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,應從圖中的________ (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
⑹當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上________ (填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像。
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【題目】質量相同的實心正方體鋁塊()和鐵塊()放在水平桌面上,它們對桌面的壓力和壓強分別是、和、則_________,__________.(填“”、“”或“”)
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【題目】細心觀察會看到水在一年四季發(fā)生著奇妙的變化,下列現象的描述中,屬于凝華現象的是
A. 初春,湖面上的薄冰層開始融化,匯成溪流
B. 仲夏,在景區(qū)草坪上噴霧裝置在工作
C. 暮秋,樹枝上結了一層霜
D. 隆冬,潑向空中的熱水瞬間成冰
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【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,
(1)在按如圖甲連接電路時,開關應________;閉合開關前,滑動變阻器應將滑片置于__________的位置;滑動變阻器在電路中的作用有_____________、___________和____________。
(2)實驗開始后,在某次測量中,電流表的示數如圖乙,其大小為____________A.
(3)最后的實驗數據分別在表1、表2中列出。
表1 電阻R=10Ω 表2 電壓U=1.5V
①分析表1的數據,可得結論:________________________________________________
②如圖丙、丁兩圖是根據實驗數據繪制的圖象,其中能正確體現表2數據的圖像是______(填“丙”或“丁”).
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【題目】在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為12Ω,閉合開關S,兩電流表的示數分別為0.8A和0.5A.求:
(1)電源電壓U;
(2)通過電阻R2的電流I2;
(3)電阻R2的阻值。
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【題目】在“測定標有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學們準備了如圖甲所示的實驗器材,其中電源電壓恒為6V,滑動變阻器的型號為“20Ω lA”。
(1)請你用筆畫線代替導線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處。_________
(2)小明同學連接完電路后閉合開關,發(fā)現電壓表的示數接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數基本不變。則發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器____________或者燈泡____________。
(3)小明排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某處時,電壓表的示數如圖乙所示,接下來小明應將滑片向_________(選填“左”或“右”)端移動使燈泡正常發(fā)光;當燈泡正常發(fā)光時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________Ω。
(4)在完成上述實驗后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關系”,測量結果如下表:
在接下來的小組交流過程中,另一個同學認為小明同學的實驗過程中有一次實驗是錯誤的,請你找出錯誤的一次實驗是_________(填寫實驗次數對應的番號),你的判斷依據是________.
四、論述計算題
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