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5.對如圖所示的實驗,下列解釋不正確的是( 。
A.甲圖中的實驗可演示異名磁極相互吸引的現象
B.乙圖中的實驗說明了利用磁場可以產生電流
C.丙圖中的實驗可研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系
D.丁圖中的測電筆筆尖接觸的是家庭電路中的火線

分析 (1)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;
(2)1820年,丹麥物理學家奧斯特用實驗證實,通電導線周圍存著磁場.
(3)電磁鐵磁性強弱由電流的大小來控制:通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(4)使用測電筆辨別火線和零線時,用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,氖管發(fā)光,表明檢測的是火線.

解答 解:A、甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相吸引,該選項說法正確,不符合題意;
B、乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場,該選項說法不正確,符合題意;
C、丙圖中的實驗可得出電流越大,電磁鐵的磁性越強,該選項說法正確,不符合題意;
D、丁圖中的測電筆接觸火線氖管會發(fā)光,該選項說法正確,不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了多個小的知識點,有一定綜合性,分析清楚圖示情景是正確解題的前提與關鍵,本題難度不大,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.2012年6月27日,中國載人深潛器“蛟龍”號7000米級海試最大下潛深度達7062米,再創(chuàng)中國載人深潛記錄(如圖).(取海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg )
(1)若“蛟龍”號下潛到7000m深度,它將受到海水的壓強是多少帕斯卡?
(2)在7000m的深度,“蛟龍?zhí)枴鄙厦娣e為50cm2的觀測窗口受到海水的壓力是多少牛頓?
(3)“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谙聺撨^程中,排開水的體積約為22米3,則潛水器受到的浮力為多少牛?
(4)深海潛水器“蛟龍?zhí)枴笔遣捎脪仐墘狠d鐵的辦法實現上浮的.若“蛟龍?zhí)枴睗撍骱蜐摵絾T的質量約為2.23×104kg,要實現上浮至少要拋棄多少kg壓載鐵?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.科學工作者向海底垂直發(fā)射超聲波,經過2s收到回波信號,則海洋中該處的深度為1500米(已知聲音在海水中傳播的速度是1500m/s),這種方法不能(選填“能”或“不能”)用來測量月亮到地球的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓,松手后,它們會粘在一起,這一現象說明:分子間有引力,下列現象中能應用這一知識解釋的是:C.
A.破鏡很難重圓   B.十月桂花香  C.鐵絲難拉斷   D.液體很難被壓縮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小宇從公園里的滑梯上滑下,在滑下的過程中,下列說法正確的是( 。
A.人與滑梯接觸部位感到好燙,是因為太陽把滑梯曬熱了
B.沿著斜面下滑的過程中沒有力對小宇做功
C.由于慣性,當他滑到滑梯底部時難以立即停下來
D.人的重力勢能變小,但總的機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為探究“通電導體產生熱量的多少與電阻的關系”,小明設計了如圖所示的實驗電路.
(1)其中甲、乙兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油,將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中,通過比較溫度計示數的變化(煤油升高的溫度)來確定產生熱量的多少.
(2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認為合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯接入電路中,這是為了控制電流和通電時間相同;
(4)實驗中,小明發(fā)現甲燒瓶中溫度計的示數升高得較快.這表明鎳鉻合金絲的電阻較大(選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明同學用已調好的托盤天平測燒杯和鹽水的總質量,操作情況如圖所示,其中錯誤的是:
(a)用手直接拿砝碼.
(b)物體與砝碼位置放反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關于科學方法的說法,錯誤的是( 。
A.制作變阻器時發(fā)現導線太長而采取纏繞方式,運用了缺點利用法
B.研究電流熱效應時,通過溫度變化知道產生熱量的多少,運用了轉換法
C.冬天手冷時,烤火或搓手都可以使手變暖和,是等效法
D.用磁感線形象地描述磁場,是模型法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“50Ω  1A”的字樣,電阻R1的阻值為10Ω,當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片置于最左端時,電流表的示數為1.8A,求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當滑動變阻器的滑片移到某處時,電流表的示數為0.5A,此時,滑動變阻器連入電路中的阻值是多大?

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