【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車?yán)押魢[而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電路超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．根據(jù)學(xué)過的物理知識回答：

（1）“超負(fù)荷”是指如圖中的 ________ （填“①”或“②”）所示情況．

（2）火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是用電高峰時，居民樓上各家很多用電器同時使用，使用電器的 ________過大．根據(jù)公式 ________　可知，在家庭電路中，由于 ________是不變的，所以電路中的總電流隨著 ________的增大而增大，當(dāng)超過安全值，就會導(dǎo)致火災(zāi)．

（3）請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施： ________

【答案】① 總功率 I=PU 電壓 總功率 不要同時間使用多個大功率用電器

【解析】

(1)“超負(fù)荷”是由于用電器的總功率過大，造成的，由圖知①中很多用電器同時工作，總功率過大導(dǎo)致火災(zāi)，②是由于電路短路造成的火災(zāi)，因此“超負(fù)荷”是指如圖所示①中所示情況。 (2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是用電高峰時,居民樓上各家很多用電器同時使用,使用電器的總功率過大。根據(jù)公式I＝PU可知,在家庭電路中,由于電壓是不變的,所以電路中的總電流隨著總功率的增大而增大,當(dāng)超過安全值,就會導(dǎo)致火災(zāi)導(dǎo)線的電阻一定、通電時間一定,由歐姆定律Q＝I2Rt，可知電流越大、產(chǎn)生的熱量越多，容易引起火災(zāi)。 (3)為減小火災(zāi)產(chǎn)生，大功率的用電器盡量不要同時使用，以免總功率過大；或在電路中安裝保險絲，當(dāng)電路電流過大時，保險絲熔斷，電路斷路，避免火災(zāi)的發(fā)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的___________（選填“a”或“b”）圖為定滑輪，其作用是___________。使用圖（a）中的滑輪，用5牛的力在10秒內(nèi)提著物體A上升100厘米，物體A重為___________牛，拉力 做功為_________焦。拉力功率為___________瓦。（不計滑輪重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路。已知電源電壓為 6V 保持不變，所給的定值電阻的阻值分別為 5、10、15、20，他們控制不同的定值電阻兩端的電壓恒為 2.5V．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）他們在電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且只有一處故障，則故障可能是________.

（3）實驗中，斷開開關(guān)S,取下5 電阻，換上10電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器R2的滑片 P向________端移動到適當(dāng)位置。（選填“左”或“右”）

（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著智能手機的普及，“滴滴打車”讓的哥用手機等待乘客上門成為可能。在我們縣城年輕人也使用上了“滴滴打車”。如圖所示是小強手機上顯示的這輛“滴滴打車”的相關(guān)信息，求：

（1）這輛車從城東實驗小學(xué)按預(yù)計時間到達(dá)蓮花山廣場的平均速度是多少km/h？

（2）在行駛的過程中經(jīng)過金銀花大橋，小強注意到車上的車速表穩(wěn)定在36km/h，小明利用手表記錄下在橋上的總時間是40s，請你由此計算出金銀花大橋的總長度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長度 C．導(dǎo)體的橫截面積

為驗證上述猜想，小芳用圖甲的器材進行實驗，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察________ 來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為驗證猜想B，應(yīng)選用編號為 ________

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長度相同時，導(dǎo)體電阻跟________ 有關(guān)

（4）小芳同學(xué)想進一步測出②的電阻大小，把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為 ________ A，則②的電阻為________ Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生想為減少越來越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們選取了質(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末，用完全相同的兩套器材進行實驗，探究“物體的溫度升高與材料種類的關(guān)系”（假設(shè)兩種材料當(dāng)加熱時間相同時吸收的熱量也相同），實驗過程及現(xiàn)象分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。請仔細(xì)觀察實驗操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）與（b）［或（c）與（d）］可得：_____。

②分析比較圖（a）與（b）和（c）與（d）可得：_____；從改善城市熱島效應(yīng)角度出發(fā)，你建議建筑應(yīng)選用_____材料（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2010湖北宜昌)為進一步推廣使用高效節(jié)能空調(diào)，自2009年6月1日，財政部、國家發(fā)改委采取補貼方式推廣高效節(jié)能空調(diào)。小明家響應(yīng)倡導(dǎo)，購買了一臺高效節(jié)能空調(diào)，共空調(diào)的部分參數(shù)如下表：

額定制冷量

／W

5000

室內(nèi)機組噪聲B(∧)

≤45

額定制熱量

／W

5300

室外機組噪聲dB(∧)

≤57

額定制冷輸入功率

／W

1850

室內(nèi)機外形尺寸(長×寬×高)／mm

195×1014×320

額定制熱輸入功率

／W

1880

室外機外形尺寸(長×寬×高)／mm

253×800×646

工作電壓／V

220

能效級別

3

(1)小明家已有家用電器的總功率是3340W，家里電能表、空氣開關(guān)、導(dǎo)線的規(guī)格分別為：“220V 40A”、“220V 20A”、“220V 20A”。若將空調(diào)直接接入電路，請通過計算說明在使用時可能會出現(xiàn)什么危險？如何解決？

(2)若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h，耗電多少度？

(3)夏天空調(diào)工作時，小明發(fā)現(xiàn)室外機旁在滴水，請問這些水是在哪里形成的？解釋它的形成過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實驗步驟：

（1）按照設(shè)計的電路圖連接電路

（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

（3）________

（4）表達(dá)式：Rx =________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究杠桿的使用特點他先用彈簧測力計直接提三個鉤碼。然后在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置不變，他三次用彈簧測力計提著杠桿使杠桿水平靜止,研究過程如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測斌結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。

（1）比較圖（a）、（b） [或（a）、（c） 或（a）. （d）],可知:使用__________的杠桿可以省力

（2）比較圖中（b）、（c）. （d）可知:杠桿平衡時，_____________________。

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