下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是

A．晶體在熔化過程中要不斷吸熱

B．水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱

C．往豆?jié){中加糖，豆?jié){會變甜，這是熔化現(xiàn)象

D．冰的形成是凝華現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是（　�。�

A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W


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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表．

實驗次數(shù)

鉤碼重

G（N）

鉤碼上升高度

h（m）

繩端拉力

F（N）

繩端移動距離

s（m）

機械效率


η

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

2

2

0.1

0.7

0.5

57.1%

3

3

0.1

1.2

0.3

83.3%

（1）從表中的實驗數(shù)據(jù)可以分析得出：第一次實驗數(shù)據(jù)是用 （選填“甲”或“乙”）實驗裝置測得的．
（2）分析比較第一次實驗和第二次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論____________．

（3）分析比較第一次實驗和第三次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，在底片上成的是倒立的縮小的           （填“實”或“虛”）像．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時，小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．
（1）在方框內(nèi)畫出電路圖；
（2）用筆畫線表示導(dǎo)線，將實物圖連成實驗電路；
（3）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為            V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為            V．
（4）根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個燈泡兩端的電壓為            V．

 

 

 

 

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關(guān)于圖4所示的四幅圖片，下列說法正確的是

    

A．使用三孔插座是為了使用方便    

    B．三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連

      C．保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路               

      D．高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，物體A B高1.6 m ，平面鏡C D高0.6 m ，物體到平面鏡的距離為2 m 。下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是

A．物體通過該平面鏡不能成完整的像

B．像高與平面鏡的高相同，為0.6 m

C．物體與像的距離為2 m

D．像高與物體的高相同，為1.6 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是 

A．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

B．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車超載是當前發(fā)生交通事故的重要根源。為了加強監(jiān)控，各地均設(shè)置超載監(jiān)測站。如圖所示，已知某汽車的自重為2噸，其載重量為10噸�，F(xiàn)讓該汽車前輪開上電子地磅秤，其讀數(shù)為5噸，后輪開上電子地磅秤讀數(shù)為6噸，且前后輪與地面的接觸面積相等。問：

（1）該汽車的前后輪對地面的壓強是否相同？為什么？

（2）該汽車是否超載，通過分析計算說明理由。

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