17．小明在利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律．他先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗，在屏上得到了清晰的縮小實(shí)像A．接下來他想改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗．如果不改變發(fā)光體和透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像B，下列說法中正確的是（　　）
A．應(yīng)該將光屏移近透鏡B．應(yīng)該將光屏遠(yuǎn)離透鏡
C．像B比像A小D．像B比像A大

分析 首先根據(jù)題意“先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗，在屛上得到清晰縮小的實(shí)像”可確定物距與焦距的關(guān)系，然后再根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時，物遠(yuǎn)像近像變小來確定調(diào)節(jié)光屏的方法．

解答 解：由“先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗，在屛上得到清晰縮小的實(shí)像”可知，此時u＞2f；
當(dāng)改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，則相當(dāng)于增大了物距，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時，物遠(yuǎn)像近像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡移動，像變小，AC正確，BD錯誤．
故選AC．

點(diǎn)評 本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要注意理解應(yīng)用．此題比較有拓展性，有一定的拔高難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，小剛在探究“力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連．若在左盤中放一個重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時，物體M能以0.1m/s速度向右勻速直線運(yùn)動．如果在右盤中增加一個相同砝碼，并要讓物體M能在水平桌面上以0.2m/s速度向左勻速直線運(yùn)動，應(yīng)在左盤中再增加砝碼，則增加砝碼的個數(shù)為（吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計）（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．將重為5N的豎直、薄壁空水桶（豎直壁厚度忽略不計）放在水平地面上，桶的底面積為1×10-2m2、高為50cm；向桶中裝入40cm深的水后，曉玲同學(xué)用豎直向上的力F提水桶，如圖所示，此時水桶對地面的壓強(qiáng)為1500Pa．求：（g取10N/kg）
（1）水對桶底的壓強(qiáng)；
（2）豎直向上的力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，一塊長方體橡皮在推力的作用下做勻速滑動，若沿ab豎直向下切去右邊，用力推剩余部分仍在原桌面上勻速滑動，則此時橡皮對桌面的壓強(qiáng)不變，摩擦力變小．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體．這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨．這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件．上面一段描述中不包含的物態(tài)變化是（　�。�
A．升華B．凝華C．汽化D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：測量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．請你設(shè)計一個記錄本次實(shí)驗數(shù)據(jù)的實(shí)驗表格，并得出茶油密度的測量值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．晨練的玲玲發(fā)現(xiàn)草葉上有許多晶瑩的露珠，如圖所示，露珠的形成是液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，它是由水蒸氣變成的小水滴．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．物體內(nèi)能減少時溫度可能不變
B．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加
C．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D．熱傳遞是溫度從高溫物體向低溫物體傳遞的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗時，實(shí)驗裝置如圖1所示．
（1）圖1中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法，正確的是B．
（2）水沸騰時，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是圖2中的乙圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）下表是實(shí)驗過程中不同時刻的溫度記錄，從實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出，水的沸點(diǎn)是99℃．
時間/min01234567
溫度/℃93959799999999-
（4）如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點(diǎn)會升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高．

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同步練習(xí)冊答案