【題目】人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和玻爾等提出的模型的過程。
(1)盧瑟福核式結構模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是_____(選填序號)。
(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發(fā)現_____(選填序號)。
A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學研究中起著很重要的作用
C.玻爾的原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界
D.人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質
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【題目】如圖所示的滑輪組,不計拉線質量及滑輪轉動摩擦。重物G=100N,每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時,重物G對地面的壓力為_____N。拉力F為_____N時,恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升,則繩自由端向上運動速度為____________m/s。
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【題目】閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時,導體中就會產生電流。這種利用磁場產生電流的現象叫做______現象。利用這一現象,人們發(fā)明了______(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P在中點時,電流表的示數為0.2A,電壓表的示數為4V.則電源電壓為V,該電路通電1min電阻R1至少能產生J的熱量.
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【題目】關于做功或能量轉化的過程中,下列說法正確的是( 。
A.汽油機在壓縮沖程中,是將機械能轉化為內能
B.拉彎的弓將箭射出,其彈性勢能主要轉化為動能
C.電動機工作過程中,是機械能轉化為電能
D.吊車吊著貨物沿水平方向移動一段距離,此過程中貨物的重力對自身做了功
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【題目】在“探究電流的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們設計了如圖所示的電路,R為定值電阻.
次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)在探究“電流跟電壓的關系”時,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如表,根據表中數據得到的結論是:
(2)在探究電流跟電阻的關系時,先用5Ω的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數為3V;再換用10Ω的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的裝置,閉合開關后,電壓表的示數將3V(選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應向調節(jié)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表的示數為3V.
(3)在探究電流跟電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保持兩端電壓不變.
(4)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律
B.是為了求平均值以減小誤差.你認為在本實驗中測量多組數據的目的是(填“A”或“B”)
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【題目】“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目,小安同學自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V-6W”的紅燈和“12V-12W”的綠燈及“24Ω-2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路.當閉合開關S、S1、S2 , 且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)電源電壓.
(2)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數.
(3)該電路消耗的最大電功率和最小電功率.
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【題目】小紅設計了一個驗證碘升華的實驗,將碘升華管放在沸水中進行水浴加熱,發(fā)現碘升華管內出現碘蒸氣,她的實驗________(選填“能”或“不能”)驗證碘蒸氣是由固態(tài)碘直接升華來的,理由是______。(碘的熔點為113.6 ℃,碘的沸點為184.25 ℃)
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【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB
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