小明拿了一瓶可樂,剛要喝時(shí)不小心掉在了地上,灑出了一些可樂,則瓶內(nèi)的( 。
A.可樂密度不變而質(zhì)量減小了            B.可樂密度和質(zhì)量都減小了
C.可樂密度增大而質(zhì)量減小了            D.不好判定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


黃山景色優(yōu)美,素有“黃山歸來不看岳”,下列關(guān)于四季美景的描述中,屬于凝華現(xiàn)象的是                                

A.冬天,冰封谷底               B.春天,雨籠山巒

C.夏天,霧繞群峰               D.秋天,霜打枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:


北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國正在實(shí)施的自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),縮寫為BDS。該系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)并兼具短報(bào)文通信能力。BDS衛(wèi)星通信使用的是

A.光波          B.聲波          C.超聲波          D.電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖15所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:

由表一可得:                                    

由表二可得:                                     。   

(2)在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10的定值電阻時(shí),此時(shí)應(yīng)向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

(3)某小組完成實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電阻的阻值未標(biāo)識,他們用圖15所示電路進(jìn)行測量,電流表和電壓表的示數(shù)如圖16所示,電流表的示數(shù)為          A,未知電阻的阻值為          。 

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科目:初中物理 來源: 題型:


 物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為

A.48cm                B.38cm                C.28cm                D.17cm

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小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數(shù)如圖3所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是

圖3

圖4


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普通教室一般長約為8 m,寬約為6 m,空間高約是______m,若空氣的密度約為1.29 kg/m3,則一間普通教室中空氣的質(zhì)量為__________kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì),在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,從而起到調(diào)溫的作用.下面四個(gè)圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是 ( )





12.一種涂有半透膜的平面鏡,它對投射來的光既能透過又能反射.現(xiàn)有一電影攝制組在海邊拍電影,當(dāng)攝影機(jī)對準(zhǔn)大海時(shí),在攝影機(jī)與大海之間以45°角放一塊半透膜的平面鏡MN,且在此鏡的兩側(cè)分別有一跑步的演員和一輛行駛著的汽車,如圖所示.則拍攝成的電影放映時(shí),銀幕上 ( )

A.只有演員在海面上跑步

B.只有汽車在海面上行駛

C.演員在沙灘上跑步,汽車在海面上行駛

D.演員在海面上跑步,汽車在海面上行駛

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如圖是我國新研制的“玉兔號”月球探測器(簡稱“月球車”)樣機(jī),其造型奇特,功能強(qiáng)大。


(1)寬大的雙翼是太陽能帆板。能將_______________ 能轉(zhuǎn)化為__________能,為它提供源源不斷的動力;

(2)裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺,萬向行走的能力。用學(xué)過的物理知識解釋“大腳”這樣設(shè)計(jì)的道理。

①____________________________________________________________________________________________________ ;

②________________________________________________________________________________________________________________________。

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