10．下列操作能使一個鋁塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　　）
A．把它熔化成鋁水B．磨掉鋁塊一個角
C．把它軋成薄鋁片D．從地球運送到月球

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．

解答 解：
A、將鋁塊熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變．不符合題意；
B、磨掉鋁塊一個角的過程中，物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量減少．符合題意；
C、將鋁塊軋成薄鋁片，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變．不符合題意；
D、將鋁塊從地球運送到月球，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變．不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了質(zhì)量的概念，屬于基礎(chǔ)知識，比較簡單．只要理解質(zhì)量的含義即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊受到的浮力為0.4N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）；緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．善于觀察的小聰發(fā)現(xiàn)，夏天傍晚用電高峰期時，家里的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得變慢了，請你用所學(xué)的物理知識幫助小聰分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．蘇州工匠高超的技藝全國聞名，在蘇州玉器市場中，每天都有眾多的能工巧匠在將一塊塊原本不起眼的玉石雕琢成精美的工藝品．玉石在加工過程中不發(fā)生變化的是（　�。�
A．密度B．體積C．質(zhì)量D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）用如圖甲所示彈簧測力計測出物體的重力為3.6N； 
（2）在進行對量筒中液體體積的讀數(shù)時，圖乙中有A，B，C三個觀察位置，正確的是B；
（3）在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將天平放在水平臺上，再將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處，如果發(fā)現(xiàn)天平指針靜時如圖丙所示，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向左側(cè)移動，直至指針指在刻度盤正中央．圖丁中被測物體的質(zhì)量是32.8g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌面上恰好能向右做勻速直線運動，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運動，則應(yīng)對物體B施加的力為（　　）
A．水平向左，5NB．水平向左，10NC．水平向右，5ND．水平向右，10N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，物體A沿光滑斜面上滑，畫出物體受到的力的示意圖．
（2）排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，不考慮空氣阻力，請在圖乙中畫出排球的受力示意圖．
（3）如圖丙，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B是兩個完全相同的勻質(zhì)長方形木塊，長為l，疊放在一起，放在水平桌面上，端面都與桌邊平行．A放在B上，右端有$\frac{3}{8}$l伸出B外，為保證兩木塊不翻倒，木塊B伸出桌邊的長度不能超過（　　）
A．$\frac{1}{2}$lB．$\frac{5}{16}$lC．$\frac{1}{4}$lD．$\frac{1}{8}$l

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．回顧實驗和探究：（將下列屬于報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究滑動摩擦力與壓力、接觸面積的關(guān)系：
過程
表格		用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平木板上做運動直線運動，由二力平衡；原理可知摩擦力與拉力大小相等，實驗數(shù)據(jù)如下表 
結(jié)論
方法		滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系用以上同學(xué)中的b線來表示；接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力成正比，把復(fù)雜的文字?jǐn)⑹鲎兂珊啙嵉膱D象屬于科學(xué)方法中的等價變換法．
實驗數(shù)據(jù)
壓力FN/N5101555
接觸面積S/cm2200200200150100
測力計示數(shù)F/N1.2 3.61.21.2
（2）探究牛頓第一定律：
裝置
過程		①讓小車每次從斜面的同一高度自由滑下，分別滑到毛巾、棉布好木板三種水平面上，發(fā)現(xiàn)在木板表面上小車的速度減小得最慢． 
作圖②在圖上畫出小車從斜面滑下時所受力的示意圖．
推理
方法		③進一步推理：若運動的物體不受任何力的作用，它將做勻速直線運動，推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法．

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同步練習(xí)冊答案