【題目】如圖所示為我國古代用銅水鑄造成精美的青銅器,下列說法中正確的是(
A.用大小不同的力先后敲擊青銅器,青銅器發(fā)聲的響度會不同
B.當(dāng)青銅器靜止在水平地面上時,它受到的重力和支持力是一對平衡力
C.青銅器正放和倒放時對地面的壓力大小不相等
D.用銅水鑄造成精美的青銅器的過程是凝固現(xiàn)象

【答案】ABD
【解析】解:A、用大小不同的力先后敲擊青銅器,青銅器振動的幅度不同,發(fā)聲的響度會不同,故A正確; B、當(dāng)青銅器靜止在水平地面上時,它受到的重力和支持力是作用在同一個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,為一對平衡力,故B正確;
C、固體對水平面的壓力等于其重力,青銅器正放和倒放時對地面的壓力大小相同,故C錯誤;
D、銅水變?yōu)榍嚆~器的過程是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),叫作凝固,故D正確.
故選:ABD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平衡力的辨別的相關(guān)知識,掌握平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力,以及對壓力及重力與壓力的區(qū)別的理解,了解壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動,拉力為125N(不計(jì)繩重及摩擦),則動滑輪重N,5s內(nèi)人拉繩子做的功是J,該滑輪組的機(jī)械效率是

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【題目】1944年,意大利科學(xué)家精確的測出了大氣壓的值;如圖甲所示,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計(jì)遵循了的原理;如圖乙所示,用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小英按圖1所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測量電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2所示,則電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A,待測電阻Rx的阻值為Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重物A是體積為10dm3 , 密度為7.9×103 kg/m3的實(shí)心金屬塊,完全浸沒在水中.現(xiàn)緩慢將重物A提升2m,所用拉力為400N,重物始終未提出水面.不計(jì)摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體受到的浮力;
(2)動滑輪重;【要求:畫出受力分析圖】
(3)該滑輪的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體.他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象,下面所得結(jié)論正確的是(
A.小明是用加熱時間表示吸收熱量多少的
B.小明探究問題的自變量是液體種類
C.小明探究問題的自變量是升高的溫度△t
D.甲的吸熱能力弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技館中有一個展品叫“磁棒過線圈”,該裝置可以演示產(chǎn)生感應(yīng)電流.展品 如圖所示,磁棒靜止在線圈中時,電路中沒有電流,電流表(靈敏電流計(jì))指針指在“0”刻度位置.當(dāng)小欣將磁棒從線圈中向上取出時,電流表(靈敏電流計(jì))指針向左偏轉(zhuǎn);當(dāng)把磁棒向下插入線圈中時,電流表(靈敏電流計(jì))指針向右偏轉(zhuǎn).請寫出小欣所探究的問題是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課上老師做了這樣一個實(shí)驗(yàn),如圖所示,把一大一小兩個塑料瓶掛在杠桿兩端,調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡.取下大塑料瓶,用打氣筒向里面打氣,關(guān)好瓶口的閥門后,再掛回杠桿上,則下列說法中正確的是(
A.杠桿仍然保持水平平衡
B.杠桿左端下沉
C.這個實(shí)驗(yàn)說明空氣是有質(zhì)量的
D.這個實(shí)驗(yàn)說明空氣對大塑料瓶有浮力

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【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,請按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入如圖甲所示的實(shí)物電路中.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至端(選填“B”或“C”).這樣操作的目是:
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù).某同學(xué)用一根導(dǎo)線排查電路故障,當(dāng)把導(dǎo)線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上,發(fā)現(xiàn)燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù).根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是
A.電流表斷路
B.電流表短路
C.滑動變阻器斷路
D.滑動變阻器短路
(4)故障排除后閉合開關(guān),為測小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為A,則燈泡的額定功率是W.

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