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如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm。


B、1.34~1.36cm 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時 發(fā)生反射和折射，反射角          入射角，折射角          入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入 射角增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大 時，便沒有了           （選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法不正確的是（）

A． 茶壺利用了連通器原理

B． 用吸管吸飲料利用了大氣壓強

C． 影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

D． 人從深水區(qū)走向淺水區(qū)，人受到的浮力逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某人用300N的拉力，在30s內將960N的物體勻速提高2m（繩重及摩擦不計）求有用功、總功、滑輪組的機械效率．（g取10N/kg）

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下列選項中不符合實際的是（      ）

A．人的正常步行速度大約是3m/s      B．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右

C．一個雞蛋的質量大約是50g         D．我們的課桌高大約70cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


高速公路上行駛的車輛不能超速超載：不能超速是因為當車的質量一定時， 越大，動能越大，行駛時就越危險；不能超載是因為當車的速度一定時， 越大，動能越大，行駛時就越危險。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 。

（2）分析 兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制 不變。

甲 乙 丙

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（2014?壽光市模擬）“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結果離目的地越來越遠．它說明了（　　）

　 A． 力的大小不同，作用效果不同

　 B． 力的方向不同，作用效果不同

　 C． 力的作用點不同，作用效果不同

　 D． 以上三個方面均有

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在圖16甲所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電阻R1的阻值為20Ω，滑動變阻器R2上標有“40Ω 1A”字樣，閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P移到某位置時，R1兩端的電壓為8V。

（1）電流表的示數(shù)I1為多少？

（2）電阻R1的電功率P1為多少？

（3）現(xiàn)把一個表盤如圖16乙所示的電壓表接入電路中，要求在移動滑動變阻器滑片P的過程中電壓表指針偏轉角度變化最大。

     ①為了滿足要求，電壓表應接入ABCD中的哪兩點？電壓表選用哪一檔量程？（不用寫出原因）

     ②求出滑動變阻器接入電路的阻值范圍。

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