7.小明要用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流一定時(shí),電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系,其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量,因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過溫度計(jì)升高的示數(shù) 顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的;
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了控制電流一定外,還要控制的量有電流、通電時(shí)間(寫出2個(gè)).

分析 (1)探究電流熱效應(yīng)與電阻關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同;
(2)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面高度差的變化來反映;電阻產(chǎn)生的熱量越多,氣體膨脹程度越大,液柱上升的高度越大;
(3)探究電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同.

解答 解:(1)探究電流熱效應(yīng)與電阻關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同,故電路為串聯(lián)電路,把甲和乙串聯(lián)接入電路中,滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法.如圖所示:
;
(2)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面溫度計(jì)升高的示數(shù)來反映;電阻產(chǎn)生的熱量越多,溫度計(jì)的示數(shù)越大;
(3)影響電流熱效應(yīng)的因素有多個(gè),探究電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制通電時(shí)間和電阻的電流相同.
故答案為:(1)如圖;(2)溫度計(jì)升高的示數(shù);(3)電流;通電時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)都具有能量,能量有各種形式,并且各形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.葛洲壩水電站發(fā)電時(shí),能量的形式轉(zhuǎn)化是(  )
A.電能轉(zhuǎn)化為水能B.形變的能轉(zhuǎn)化為電能
C.水能轉(zhuǎn)化為電能D.光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω  0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A)、.

(1)正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路.
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲變細(xì),電阻增大,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,在兩端電壓一定時(shí),消耗的功率變小,即實(shí)際功率減小,燈變暗.
(4)燈泡的功率測(cè)量完畢,小明用5Ω、1Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一支刻度線位置不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì),將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)是99℃,插入冰水混合物中時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)是4℃,如果當(dāng)時(shí)室溫是20℃,則用此溫度計(jì)測(cè)量時(shí)示數(shù)為( 。
A.20℃B.26℃C.23℃D.19℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,關(guān)于管內(nèi)的水銀液面變化敘述不正確的是( 。
A.當(dāng)玻璃管傾斜時(shí),管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變
B.在玻璃管的頂部穿一小孔,內(nèi)的水銀液面逐漸下降,最終與管外液面相平
C.在玻璃管中混進(jìn)了空氣,管內(nèi)的水銀液面保持不變
D.換內(nèi)徑較粗的玻璃管管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)其讀數(shù)為20℃,在測(cè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)其讀數(shù)為80℃.用該溫度計(jì)測(cè)得某物體溫度為41℃時(shí),則該物體的實(shí)際溫度為( 。
A.61℃B.53℃C.35℃D.41℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有四個(gè)電學(xué)元件:電流表A、電壓表V、阻值為4Ω的電阻R1和阻值為6Ω的電阻R2.某興趣小組要設(shè)計(jì)四個(gè)不同的電路,如圖甲、乙、丙、丁所示,要求每個(gè)電路必須用到上述四個(gè)元件中的任意三個(gè),每個(gè)電路消耗的總功率分別為P,P、P、P、P,且P>P>P>P.電源電壓恒為6V,各元件無(wú)故障且電路都能正常工作.

(1)甲電路如圖所示,閉合開關(guān),該電路消耗的功率P=9W.
(2)請(qǐng)你按要求完成另外三個(gè)電路的設(shè)計(jì)(將元件符號(hào)填入圖中即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.0℃的水與冰相比較(  )
A.0℃的冰比0℃的水溫度低B.0的冰比0℃的水溫度高
C.溫度一樣高D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中金屬絲的電阻比乙瓶中金屬絲的電阻。
(1)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)比甲瓶升高得多,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
(2)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

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