【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),已知阻值的三個(gè)定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω,導(dǎo)線若干。小陽(yáng)要利用上述器材探究:“在并聯(lián)電路中,電阻越大,電阻消耗的電功率越小!

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________。

(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟__________

(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格____________。

【答案】 電阻消耗的電功率 實(shí)驗(yàn)步驟

①按照電路圖連接電路。在表格中記錄定值電阻阻值。

②閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U,記錄在表格中。

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別與R2、R3串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U,記錄在表格中。

④根據(jù)公式PUI計(jì)算出各電阻的功率值并記錄在表格中。

【解析】實(shí)驗(yàn)中比較不同電阻在并聯(lián)電路中的電功率大小,故自變量為電阻阻值,因變量為電阻消耗的電功率;

實(shí)驗(yàn)電路圖為三電阻并聯(lián),用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的電壓,用電流表分別測(cè)量各電阻的電流,從而計(jì)算出功率進(jìn)行比較,電路圖如圖所示,設(shè)計(jì)表格分別包含電阻、電流、電功率,如圖所示。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1000m跑(男子)和800m跑(女子)是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項(xiàng)目,下列說(shuō)法中正確的是

A. 考生在跑步時(shí),運(yùn)動(dòng)鞋與跑道之間的摩擦越小越好

B. 考生勻速跑過(guò)彎道時(shí)受到的力是平衡力

C. 考生跑步速度越快,考生的慣性越大

D. 跑到終點(diǎn)時(shí),若考生受的所有力突然消失,則考生會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

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【題目】把正在熔化的冰拿到0的房間里,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.冰繼續(xù)熔化,在熔化過(guò)程中溫度保持不變

B.冰不再熔化,因?yàn)楸荒軓闹車鼰?/span>

C.因?yàn)楸刍瘯r(shí),溫度高于0,所以冰不再繼續(xù)熔化

D.因?yàn)楸刍瘯r(shí),溫度低于0,所以冰將繼續(xù)熔化

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【題目】小明同學(xué)用500N的水平推力將重為100N的箱子勻速推動(dòng),使它在5s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了10m,該過(guò)程中小明的水平推力對(duì)箱子做的功是J,水平推力對(duì)箱子做功的功率是W.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為15V且保持不變,R1 R2為定值電阻,R1=10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,電流表示數(shù)I=0.3A。求:

(1)10s內(nèi)電阻 R1上產(chǎn)生的電熱;

(2)電阻R2的阻值;

(3)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電路的總功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“杠桿的平衡條件”。

(1)他將輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)固定在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向_____調(diào)。(選填“左”或“右”)。

(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿______端將下沉。(選填“左”或“右”)

(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C點(diǎn)豎直向上拉時(shí),若杠桿在水平位置平衡,則在A點(diǎn)懸掛鉤碼的總重力為______N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)“探究杠桿的平衡條件”.

(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格,那么杠桿(填“左”或“右”)升高.
(3)實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在點(diǎn),且拉力的方向是

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