14．小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I-R圖象，如圖乙所示，分析圖象可知，當導體的電阻為10Ω時，通過它的電流為0.2A；實驗過程中，由圖乙可知導體兩端的電壓為2V．

分析 （1）由圖象可知，通過導體的電流為0.2A時的阻值；
（2）探究通過導體的電流與電阻的關系時應控制電阻兩端的電壓不變，根據(jù)歐姆定律求出導體兩端的電壓．

解答 解：（1）由圖象可知，通過導體的電流為0.2A時，導體的阻值為10Ω；
（2）探究通過導體的電流與電阻的關系時應控制電阻兩端的電壓不變，
由I=$\frac{U}{R}$可知，實驗過程中，導體兩端的電壓：
U=IR=0.2A×10Ω=2V．
故答案為：10；2．

點評 本題考查了學生從圖象中獲取有用信息的能力和歐姆定律的應用，知道探究通過導體的電流與電阻的關系實驗中應控制導體兩端的電壓不變是關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）在杠桿的A點掛上一重物，在B點用彈簧測力計施加豎直向下的力Fl使杠桿平衡．
（2）在杠桿后面安裝一個以O為圓心的圓盤，如圖甲，再把彈簧測力計從B點移到C點，此時拉力F2 沿圖乙中的CD 線的方向（CD是圓O的切線）．
①畫出拉力F2，并畫出F2的力臂12；
②判斷：Fl =F2．（選填“＞”、“＜”或“=，）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某電熱水壺的銘牌如表所示．小麗用20min可燒開一壺20℃的水（在1標準大氣壓下）．問：（1）燒開這壺水需要吸收多少熱量？
（2）小麗燒開這壺水消耗了多少電能？
（3）這個電熱水壺的效率是多少？
（4）有一天，她家的保險絲熔斷了．你覺得引起家庭電路燒保險的主要原因可能是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖．汽車自動駕駛時使用雷達傳感器，
以及激光測距器來了解周圍的交通狀況．該款車以20m/s的速度在一段平直的公路上
勻速行駛了8km時，消耗汽油1.2kg．假設燃油完全燃燒，汽油機的效率為30%，那么，
在這段運動過程中，求：
（1）該汽車發(fā)動機做的有用功是多少？
（2）該汽車的輸出功率為多少？（已知：汽油的熱值為4.5×107J/kg ）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，L1標有“6V、3W”，R=8Ω，閉合S后，L1恰能正常發(fā)光，若用標有“6V、6W”的燈L2替換L1，那么L2的實際功率（　�。�
A．等于6WB．小于6WC．大于6WD．以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”的實驗中．
（1）當水沸騰時，從杯底產(chǎn)生的氣泡在水中上升過程中越變越大．
（2）下表是A組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該水的沸點為98℃．
時間/min012345678
溫度/℃909294969798989898
（3）通過實驗可知，水沸騰時，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低'）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要吸熱．
（4）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別是97℃，93℃，98℃，有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請設計一個簡單的方法驗證這個猜想將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示電路中，電流表A1示數(shù)為0.5A，電流表A2示數(shù)為0.9A，L是標有“8W”字樣的小燈泡，閉合開關后小燈泡正常工作，下列判斷正確的是（　�。�
A．電阻R的阻值為40ΩB．電路消耗的總功率為14W
C．電阻R消耗的功率為6.4WD．小燈泡L兩端電壓為12V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將電阻絲R1、R2、R3分別裝在甲、乙、丙三個容器中，透明容器中密封著等量的空氣，橡膠管將密閉容器和裝有紅色液體的U形玻璃管相連，容器內(nèi)電阻絲的電阻R1=10Ω、R2=R3=5Ω；另有一個阻值為5Ω的電阻絲在容器外部，與R3電阻絲并聯(lián)．通電一段時間后，U型管中兩側的液面高度差變化最大的是（　�。�
A．甲容器B．乙容器C．丙容器D．無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．請在圖中畫出眼睛在平面鏡前P點時，通過平面鏡能夠看到的范圍．（提示：連接P和鏡子的邊緣形成兩條線，這兩條線在鏡面一側作為入射光的反射光線，再根據(jù)反射定律就可以確定能看到的范圍）

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