針對(duì)旱情，氣象部門(mén)進(jìn)行了“人工增雨”作業(yè)，效果良好。在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，噴灑的干冰可以促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶，冰晶下降過(guò)程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中的水蒸氣變成雨發(fā)生的物態(tài)變化有（　�。�

A. 凝華和熔化 B. 凝華和液化 C. 凝固和熔化 D. 凝固和液化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型：多選題

一個(gè)雨后的晚上，天剛放晴，地面雖干，但仍留有不少積水，為了不致踩在積水里，下面的判斷正確的是

A. 迎著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處有積水 B. 迎著月光走時(shí)，地面上暗處有積水

C. 背著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處有積水 D. 背著月光走時(shí)，地面上暗處有積水

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 3.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖實(shí)施人工降雨時(shí)，通過(guò)飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰升華 ________ 熱，使云層中水蒸氣遇冷 ________ 成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落過(guò)程中 ________ 成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 3.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型：單選題

用久的燈絲要比新時(shí)候細(xì)，這是因?yàn)闊艚z在使用過(guò)程中（ ）

A. 汽化了 B. 熔化了 C. 蒸發(fā)了 D. 升華了

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．

（2）在小華進(jìn)行抽出空氣的這一過(guò)程中，他聽(tīng)到手機(jī)鈴聲的聲音逐漸 （選填“變大”或“變小”）

（2）小華抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他還能聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲嗎： ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型：填空題

月球的周?chē)钦婵�，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音的傳播需要______，又說(shuō)明______不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：3.4《 聲與現(xiàn)代技術(shù)》 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ）

A. 蝙蝠飛行時(shí)的定向 B. 醫(yī)生利用“B”超給病人檢查

C. 利用聲波清洗精細(xì)的零件 D. 優(yōu)美的小提琴演奏聲

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 19.2家庭電路電流過(guò)大的原因 同步測(cè)試卷 題型：單選題

圖示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖，通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是

A. 拆掉燈丙，兩條導(dǎo)線連在一起                B. 拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連一起

C. 拆掉開(kāi)關(guān)S3 ， 兩條導(dǎo)線連在一起     D. 拆掉開(kāi)關(guān)S2 ， 兩條導(dǎo)線連在一起

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同步練習(xí)冊(cè)答案