3．一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，則這個(gè)物體的測量值應(yīng)�。ā　。�
A．2.42cmB．2.43cmC．2.428cmD．2.47cm

分析 多次測量求平均值可減小測量誤差；
多次測量時(shí)，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去；
然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度，與平均值相差最小的測量值誤差最小．

解答 解：
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：2.64cm與其它數(shù)值偏差太大，所以此數(shù)值是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去；
物體的長度為L=$\frac{{L}_{1}+{L}_{2}+{L}_{3}+{L}_{4}}{4}$=$\frac{2.42cm+2.43cm+2.42cm+2.44cm}{4}$≈2.43cm．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 用刻度尺多次測量物體長度時(shí)，平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實(shí)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示（俯視圖），以速度V勻速行駛的列車車廂內(nèi)有一光滑水平面，桌面上的A處有一個(gè)小球，若車廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖中曲線由A向B運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷列車（　　）
A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2011年11月1日，我國發(fā)射神舟八號(hào)飛船，與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，進(jìn)行我國首次航天器空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)．長征二號(hào)F遙八火箭點(diǎn)火發(fā)射后，飛行約584秒，船箭分離，飛船進(jìn)入近地點(diǎn)約200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)約330公里的初始軌道，并在兩天內(nèi)完成與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器交會(huì)對(duì)接．飛船在從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到近地點(diǎn)的過程中，動(dòng)能、勢能的變化是（　　）
A．動(dòng)能增大  勢能增大B．動(dòng)能增大，勢能減小
C．動(dòng)能減小  勢能增大D．動(dòng)能減小，勢能減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．遠(yuǎn)處的樹木等物體經(jīng)望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像是實(shí)像．（填“實(shí)像”或“虛像”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一個(gè)質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．
求：（1）物塊重力的大��；
（2）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）若將物塊放入足夠多的水中，物塊靜止時(shí)排開水的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某品牌太陽能熱水器的容積為100L．若裝滿初溫為20℃的冷水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫能升高到65℃，求：
（1）這些水吸收的熱量[水的密度為1.0×103kg/m3，比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]：
（1）若用效率為50%的天然氣灶加熱這些水，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？[天然氣的熱值為4.2×107J/m3]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖1所示．光斑形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究．他們猜想光斑形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a不合理（合理/不合理）．
（2）為進(jìn)行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片，如圖2所示．其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同．在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光透過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．
若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實(shí)“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)”，應(yīng)選用丙卡片．
（3）在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)”時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)”的結(jié)論，這結(jié)論不可靠（可靠/不可靠）．若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出孔的形狀．你認(rèn)為設(shè)計(jì)出的孔應(yīng)滿足哪些條件①孔的形狀可以是三角形的、四邊形等，只要相同且不是圓形的②孔應(yīng)該有大有小．
（4）通過探究，他們認(rèn)為地上的光斑不管大小，都是由光的直線傳播形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．九年級(jí)寒假時(shí)，小張同學(xué)從雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石，他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)（量程為5N）、細(xì)線、水．
　 （1）小張同學(xué)首先進(jìn)行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認(rèn)為他的理由是礦石的質(zhì)量超過了天平的量程．
　 （2）小張同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量，圖中杠桿水平，細(xì)線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為0.72kg．
　 （3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：
　 A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓水浸沒礦石，在水面到達(dá)的位置作下標(biāo)記；
　 B、取出礦石；
　 C、用量筒往燒杯中加水，直到水面到達(dá)標(biāo)記位置．
　 （4）在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100mL水，接著又取了56mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達(dá)到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．礦石的體積為120cm3，則礦石的密度ρ=6×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，已知物體B是一個(gè)重為10N，邊長為10cm的立方體，彈簧測力計(jì)的示數(shù)恒為5N（不計(jì)滑輪、測力計(jì)、繩子的質(zhì)量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）． 
（1）物體B受到的摩擦力是5N； 
（2）物體B對(duì)物體A的壓強(qiáng)是1000Pa； 
（3）在10s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功為24J．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案