【題目】如圖杠桿每小格長(zhǎng)度相等，質(zhì)量不計(jì)，O為支點(diǎn)，物體A是邊長(zhǎng)0.1 m的正方體。當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個(gè)重4N的物體B時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa ，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 物體A受的支持力為2N

B. 物體A受的重力為5N

C. 物體B向右移動(dòng)一小格，物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動(dòng)一小格，物體A受到的支持力減小1N

【答案】BD

【解析】A、此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，其對(duì)地面的壓強(qiáng)是300Pa，其底面積是0.01m2，故此時(shí)物體對(duì)地面的壓力是：F=pS=300Pa×0.01m2=3N；由于此時(shí)物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故大小相等，故此時(shí)物體A受到的支持力是3N，即該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、據(jù)杠桿的平衡條件知，此時(shí)杠桿對(duì)A的拉力是F拉，故F拉LA=FBLB，故，由于此時(shí)的F拉=G-F支，故G=F拉+F支=3N+2N=5N．故該選項(xiàng)正確；C、當(dāng)物體B向右移動(dòng)一個(gè)小格，此時(shí)符合杠桿的平衡條件，即，故此時(shí)物體A受到的拉力增大1N，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、據(jù)上面的分析不難看出，此時(shí)物體A受到的拉力增大1N，即此時(shí)物體A受到的支持力減小1N，故該選項(xiàng)正確；故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小車(chē)從斜面同一高度靜止釋放是為了；
（2）小車(chē)在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有個(gè)．
（3）表面最粗糙，小車(chē)在表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測(cè)量。

小夏采用了如下的測(cè)量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)

②用天平測(cè)量它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量m=______g。

③把工藝品浸沒(méi)在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號(hào)。取出工藝品，用裝有50ml水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號(hào)處。量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為____g/cm3。

④他測(cè)得的工藝品密度偏________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為__cm．

（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向__（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、_________的實(shí)像．生活中常用的______就是利用這個(gè)原理制成的.

（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是________，張老師的眼睛屬于_________.(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過(guò)程中，（不計(jì)繩重和摩擦）下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為90.9%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音：（ ）

A. 響度增大，音調(diào)不變 B. 響度減小，音調(diào)不變

C. 響度不變，音調(diào)升高 D. 響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．
（2）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一（選填“物體”或“直線(xiàn)”）上，物體才能平衡．
（3）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果 ， 方向 ， 并且在上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
（4）在第六章“科學(xué)探究：摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中，我們讓木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016江蘇連云港卷】下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是

A.輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃艿母×ψ兇?/span>

B.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力

C.阿基米德原理說(shuō)明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力

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