如圖所示,杠桿兩端懸掛邊長均為1dm的甲、乙兩個正方體,當杠桿在水平位置平衡時,甲物體對水平地面的壓強為200Pa,已知2AO=OB,ρ=2ρ(g取10N/kg).
求:甲物體的密度ρ甲為多少?

【答案】分析:對物體間精選受力分析,由平衡條件列方程,應(yīng)用杠桿平衡條件及密度公式的變形變形公式即可求出甲的密度.
解答:解:對甲物體進行受力分析如圖所示.
由平衡條件得:G=N+F′,F(xiàn)′=G-N,
當杠桿在水平位置平衡時:F×AO=G×0B,
杠桿對甲的拉力與甲對杠桿的拉力大小相等:F′=F,
(G-N)×AO-G×OB,
ρgl3-pl2=2ρgl3,ρ-2ρ===0.2×103kg/m3,
ρ=0.2×103kg/m3+4ρ=4.2×103kg/m3
答:甲物體的密度為4.2×103kg/m3
點評:本題難度較大,是一道難題,對物體正確受力分析、應(yīng)用杠桿平衡條件、密度公式和壓強公式的變形公式進行解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、在研究杠桿平衡條件的探究活動中,
(1)所需的器材除了杠桿、支架、細線、鉤碼、刻度尺外,還需要
彈簧測力計

(2)杠桿兩端的螺母的作用是
實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡

(3)在杠桿的支點兩側(cè)上掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應(yīng)將鉤碼向
移動(填“左”“右”),使杠桿在
水平
位置平衡,這樣的好處是
便于測量力臂

(4)實驗得出:杠桿平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2

(5)若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況,發(fā)現(xiàn)F1×OB與F2×OA兩者并不相等,這是由于
OA不是F2的力臂
,F(xiàn)1×OB
小于
F2×OA.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(6)若實驗中,用下圖所示的懸掛鉤碼方式,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為(
C


A、一個人無法獨立操作;B、需要使用太多的鉤碼
C、力臂與杠桿不重合;D、力和力臂數(shù)目過多
(7)如下圖用懸掛鉤碼方式探究杠桿平衡條件實驗中,如果不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第
2
格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一根粗細均勻,重力不能忽略的不等臂杠桿,如果在杠桿兩端分別懸掛鐵塊,空氣中杠桿恰能保持平衡,如圖所示.現(xiàn)在把杠桿兩端所懸鐵塊同時浸沒于水中,則杠桿將(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).
(2)實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因為該種方式
D
D

A.一個人無法獨立操作                    B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合                       D.力和力臂數(shù)目過多
(3)在圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第
2
2
格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.
(4)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm,該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?
不能
不能
,理由是:
一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律
一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律

(5)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件.這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為哪種實驗方案好并說明理由.在
水平
水平
位置做實驗方案好,理由是
便于測量力臂,同時又可以消除杠桿自重的影響
便于測量力臂,同時又可以消除杠桿自重的影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一根粗細均勻,重力不能忽略的不等臂杠桿,如果在杠桿兩端分別懸掛鐵塊,空氣中杠桿恰能保持平衡,如圖所示.現(xiàn)在把杠桿兩端所懸鐵塊同時浸沒于水中,則杠桿將( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,其作用是調(diào)節(jié)杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
.若發(fā)現(xiàn)杠桿“左低右高”,可將平衡螺母向
邊旋轉(zhuǎn).
(2)如圖1,在A處掛三個鉤碼如圖所示,要使杠桿平衡應(yīng)在B處掛
4
4
個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量均為100g);拿去B處鉤碼,改在C處用彈簧測力計豎直向上拉,杠桿平衡時彈簧測力計上的示數(shù)為
6
6
N(g=10N/kg).

(3)某次實驗中,若采取如圖2所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因
D
D
(選填字母).
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
實驗
序號
斜面的傾斜
程度
物塊的重力G/N 斜面高度
h/m
沿斜面的拉力F/N 斜面長
S/m
機械效率
1 較緩 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 較陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1  

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