【題目】有一種旅游項(xiàng)目,叫漂流。一葉扁舟,順?biāo),出沒(méi)浪端谷底,驚險(xiǎn)刺激。我們說(shuō)坐在橡皮艇上的游客靜止不動(dòng),所選的參照物是
A. 兩岸山上的樹(shù) B. 橡皮艇 C. 河岸上的攝影記者 D. 水中四處游動(dòng)的魚(yú)
【答案】B
【解析】
我們說(shuō)坐在橡皮艇上的游客靜止不動(dòng),所選的參照物是橡皮艇,選B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,P為滑片,L為小燈泡。下列說(shuō)法中不正確的是(小燈泡燈絲阻值不變)( 。
A. 只閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向右移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)都變小
B. 只閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向左移動(dòng),電阻R0消耗的功率不變
C. 開(kāi)關(guān)S、S1都閉合,滑片P向右移動(dòng),電流表示數(shù)不變
D. 將滑片P移到最右端,先閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙 , 物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則( )
A.P甲<P乙 , FA=FB
B.P甲<P乙 , FA>FB
C.P甲>P乙 , FA=FB
D.P甲>P乙 , FA<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明先將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向調(diào),直到杠桿在位置平衡。
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明進(jìn)行正確操作,并測(cè)得F1=6N、l1=20cm、l2=30cm,則F2=N。
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)在圖中的位置豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸 向左傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,木箱與地面的接觸面積為0.2m2,求:
(1)拉力做的功;
(2)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是( )
A.
舉著杠鈴不動(dòng)
B.
將貨物從地面搬到車(chē)上
C.
大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)
D.
小靜背著書(shū)包在等車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所列的物品在使用過(guò)程中應(yīng)用了連通器原理的是( )
A.
茶壺
B.
電茶爐的水位計(jì)
C.
洗手池下水的回水管
D.
將墨水吸入筆管中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線(xiàn)連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有____;通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_____;
(2)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針________;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針________.(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān),保持其他條件不變,只改變________________,觀(guān)察________________________得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小,這是因?yàn)椋?/span> )
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
D.相同質(zhì)量的水和沙石,升高相同的溫度,沙石吸收的熱了多
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