實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 20° | 70° |
第二次 | 30° | 60° |
第三次 | 50° | 40° |
分析 (1)根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)的特點(diǎn)分析;
(2)為避免實驗的偶然性,應(yīng)多做幾次試驗,然后才可以得出結(jié)論;
(3)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,得出結(jié)論;物像關(guān)于鏡面對稱;
(4)光反射時,光路是可逆的;
(5)反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,
解答 解:(1)實驗時如果不讓光貼著紙板入射,則無法看見入射光線以及反射光線,就無法確定反射光線、入射光線,所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;
(2)在探究“光的反射定律”實驗時,探究反射角與入射角的關(guān)系,憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性,應(yīng)該多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,進(jìn)行多次實驗,最終才能得出“反射角等于入射角”的普遍性規(guī)律,故小明這樣得出結(jié)論不合理;
(3)根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線;若此時通過平面鏡觀察紙板,因為物像關(guān)于鏡面對稱,則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的③.
(4)當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時,反射光線也逆著原來的入射光線反射出去,即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的.
(5)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°,而70°,60°,40°正好是反射光線與鏡面的夾角,所以是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角.
故答案為:(1)顯示光路;(2)不合理;憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性,應(yīng)進(jìn)行多次實驗;(3)在;③;(4)光路是可逆的;(5)把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角.
點(diǎn)評 本題考查了研究光的反射定律的實驗,本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
溫度t/℃ | 35.o | 45.0 | 51.0 | 55.0 | 58.0 | 65.0 | 62.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北方冬天,為防止菜窖里的菜被凍壞,人們在菜窖中放幾桶水,因為水凝固要放熱 | |
B. | 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 | |
C. | 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量 | |
D. | 用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙,是因為水汽化吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表無示數(shù)0 | B. | 電流表示數(shù)為0.3A | ||
C. | 電流表示數(shù)為0.2A | D. | 電流表示數(shù)0.6A |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有導(dǎo)體都是靠自由電子導(dǎo)電 | |
B. | 用毛皮摩擦橡膠棒,毛皮上帶有負(fù)電荷 | |
C. | 有電流通過的小燈泡,其兩端一定有電壓 | |
D. | 一根銅導(dǎo)線的電阻一定比一根鋁導(dǎo)線的電阻小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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