【題目】小華同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性．為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是

A. 將滑片向左端滑動

B. 將滑片向右端滑動

C. 減小大頭針與鐵釘之間的距離

D. 減小電流表的量程

【答案】BC

【解析】將滑片向左端滑動，滑動變阻器的阻值變大，電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，鐵釘吸引大頭針的數(shù)目減少，故A不符合題意。

將滑片向右端滑動，滑動變阻器的阻值變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強，鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，故B 符合題意。

C．減小大頭針與鐵釘之間的距離，則鐵釘受到的吸引力變大，吸引的大頭針越多，故C正確。

D．減小電流表的量程對電路中的電流無影響，不會影響磁性大小，吸引大頭針的數(shù)目不變，故D錯誤。

答案為BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻是導體本身的一種性質，在不考慮溫度影響的情況下，它的大�。ā　。�

　

A．

只跟導體的材料有關

　

B．

只跟導體的長度有關

　

C．

只跟導體的橫截面積有關

　

D．

跟導體的材料、長度、橫截面積均有關

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．

（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于______.

A．聲波 B．電磁波 C．超聲波 D．紅外線

（2）家庭使用微波爐工作時，實現(xiàn)的能量轉化的過程是___________________．

（3）微波爐在使用時，食物不能用金屬容器裝入后放進爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因:_________________________________________________________________.

（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:__________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖甲所示．在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物的關系；兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的關系；
（2）實驗在較（亮/暗）的環(huán)境中，效果較明顯
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是像．
（4）應選擇來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（5）觀察像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，可能是玻璃板較（厚/薄）造成的；
（6）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）圖乙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應是圖丙中的（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄陽市的“牛肉面”是襄陽人民“舌尖上的美食”。牛肉面四處飄香是由于其分子的__________造成的，煮面條過程中面條內(nèi)能增加是通過________方式來實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方冬季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖�！芭瘹狻敝杏盟鲞\輸能量的物質，是因為水的________大；用天然氣代替煤做燃料來給水加熱，是因為天然氣的________高，且清潔、污染小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電能表上標有“220V；10(20)A”字樣。當家中部分用電器工作時，15min內(nèi)耗電0.2kW·h，則這些工作的用電器總功率是________ W；該家庭最多還可以再增加________ W的用電器同時工作。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習聲音的相關知識時，小明同學做了如下的實驗：

（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到 ． 通過實驗現(xiàn)象得出結論： ．
（2）紙屑在實驗中所起的作用是 ， 這種科學研究方法叫做（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）．
（3）若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度，聽到的聲音有何變化？；看到的現(xiàn)象有何變化？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位
（1）八年級物理課本的厚度約為9
（2）教室寬約為60
（3）小明的身高為1.68
（4）一節(jié)課為40
（5）成年人步行的速度是1.1
（6）上海自懸浮列車速度可達到430 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案