【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.流星趕月

【答案】B
【解析】解：A、一江春水向東流，水的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，不符合題意； B、心潮澎湃，是心理活動，不是位置的變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動，符合題意；
C、海水奔騰，海水的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，不符合題意；
D、流星趕月，流星的位置相對于月亮發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，不符合題意．
故選B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的機(jī)械運(yùn)動的概念，需要了解運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動．位置變化：一指兩個物體間距離大小的變化，二指兩個物體間方位的變化才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。

（1）請計算出后兩次的機(jī)械效率，并填入表格中；

（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論：_______________________________________

（3）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論：_______________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同.

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取______（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實(shí)驗(yàn)中，用______（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較______（填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

A．通電時間 B．溫度計示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，______（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

（4）如果想用該裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，除圖中的器材外還必須增加的器材是______.探究步驟是：①將滑動變阻器的滑片移到某一位置，閉合開關(guān)，通電一段時間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲和△t乙；②再將滑片移到另一位置，改變電路中的電流，閉合開關(guān)，通電相同的時間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲ˊ和△t乙ˊ.③比較______（填序號）的大小可以得出結(jié)論.

A．△t甲和△t乙 B． △t甲ˊ和△t乙ˊ C．△t甲和△t甲ˊ

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一把金屬刻度尺受熱膨脹變長，用這把尺子測量長度時，所測得數(shù)據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)刻度尺測得的數(shù)據(jù)（　　）

A. 小一些 B. 大一些 C. 相同 D. 不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，我國空中加油機(jī)正在給殲10戰(zhàn)斗機(jī)加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變.下列說法正確的是

A. 以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動的

B. 加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)的動能都不變

C. 加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)的重力勢能都不變

D. 加油機(jī)的機(jī)械能減小，戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計一個力學(xué)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．

選用的器材

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例：錐子、橡皮泥

探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時，凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究：物體是否具有慣性

錐子、塑料瓶及水

探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關(guān)．
（2）圖③中物體受到的浮力大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度是測不出來的，這時可將許多張紙緊疊起來．使之有足夠的厚度，再用刻度尺測出總厚度，就可間接測出一張紙的厚度，在下列測量中，與這一方法相同的是（ ）

A. 測一條曲線的長度 B. 測一枚硬幣的厚度

C. 測圓錐的高度 D. 測細(xì)銅絲的直徑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)，其物理意義是______________________________________.

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同步練習(xí)冊答案