【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（　　）
A.左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同
B.右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同
C.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

【答案】D
【解析】解答： 鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以兩手指受到的壓力相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同。由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由 可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。 故選D
分析：因?yàn)殂U筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；而手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以兩手指受到的壓力相等。根據(jù)公式P=F/S即可判斷壓強(qiáng)的大小。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用和壓強(qiáng)大小比較的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）；增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文．
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請回答以下問題：
（1）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 ． （設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波的頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 ．
（2）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則折射角為________°．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“引吭高歌”中的“高”指的是聲音_______ 大�！芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻�________高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在100m賽跑時(shí)，某同學(xué)前30m做加速運(yùn)動，后70m做勻速運(yùn)動，通過終點(diǎn)時(shí)的速度是7m/s，成績是15s，那么他跑完全程的平均速度是________，他在前30m的平均速度是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器 （ ）

A. 能改變心跳的頻率，使音調(diào)變高 B. 能改變心跳的音色，使聲音更好聽

C. 能使心臟振動的振幅增加，響度增大 D. 能減小聲音在傳播過程中的能量損耗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法中正確的是

A. 遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

B. 手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波

C. 太陽光中的可見光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同

D. 遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院C T中的X射線波長相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如下圖甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為_________cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、_________的實(shí)像，生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向______（選填“左”或“右”）移，此時(shí)所成像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_________（選填“上”或“下”）調(diào)整．

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)___________（選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)，將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。

(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對象，是因?yàn)闈L動摩擦比滑動摩擦____________。

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