9.下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),不正確的是( 。
A.喇叭在“唱歌”時(shí),放在紙盆上的紙屑會(huì)“翩翩起舞”,說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.將玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說(shuō)明降溫可以液化
C.將硬紙片蓋住裝滿水的杯口,杯子倒置時(shí),紙片不掉下來(lái),說(shuō)明液體有壓強(qiáng)
D.用力拋出的石塊在空中繼續(xù)飛行,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體受到向前的慣性

分析 (1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的振動(dòng);
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w的過(guò)程叫液化;
(3)用紙片蓋住裝滿水的杯口,杯子倒置后,紙片不掉下來(lái),說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的存在;
(4)物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、喇叭發(fā)音時(shí),放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲體正在振動(dòng),所以聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;
B、玻璃片上出現(xiàn)的小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的,故B正確;
C、倒置裝滿水的杯子,蓋杯口的硬紙片不掉下來(lái),在紙片的周?chē)挥锌諝,所以是大氣壓力的作用使其沒(méi)有掉下來(lái),利用了大氣壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、扔出去的石塊由于具有慣性,要保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)在空中向前運(yùn)動(dòng),不是受到慣性,故D錯(cuò)誤.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題中通過(guò)現(xiàn)象分析所包含的物理知識(shí),是對(duì)學(xué)生基本能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)木塊受到的拉力大小;
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20.星期天,小剛和小明想在家里測(cè)量鹽水的密度,但他們沒(méi)有天平和量筒,只有如下的器材:一根橡皮條,一根刻度尺,一個(gè)已知重力G的木塊,一個(gè)不知道重力的石塊,兩個(gè)杯子,適量的水(密度表示為ρ0,已知),待測(cè)鹽水.他們首先在網(wǎng)上查得橡皮條對(duì)物體產(chǎn)生的拉力與橡皮條的伸長(zhǎng)量成正比.小明進(jìn)行了如下操作:
①用刻度尺量出橡皮條自由長(zhǎng)度l0
②用橡皮條懸吊起木塊,靜止時(shí)測(cè)出橡皮條的長(zhǎng)度11
③用橡皮條懸吊起石塊,靜止時(shí)測(cè)出橡皮條的長(zhǎng)度12
④將石塊浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)測(cè)出橡皮條的長(zhǎng)度13
⑤將石塊浸沒(méi)在鹽水中,靜止時(shí)測(cè)出橡的長(zhǎng)度l4
⑥計(jì)算鹽水的密度
(1)由以上步驟可知石塊的重力為$\frac{{l}_{2}-{l}_{0}}{{l}_{1}-{l}_{0}}$G
(2)用測(cè)量數(shù)據(jù)和已知量求出鹽水密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{l}_{2}-{l}_{4}}{{l}_{2}-{l}_{3}}$ρ0
(3)小剛認(rèn)為小明的步驟太復(fù)雜,不需要石塊,直接用木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以省去第④⑤步,小剛的建議不正確(選填“正確”或“不正確”)

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4.如圖所示的電路,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),電流表和電壓表的示數(shù)將分別(  )
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14.家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、燈座等組成,短路和用電器總功率過(guò)大是造成家庭電路電流過(guò)大的原因.

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C.力可以改變物體的形狀也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.施力物體同時(shí)也是受力物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案