11.如圖所示,在方框內(nèi)畫出矯正近視眼的透鏡,并完成光路圖.

分析 解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正.

解答 解:近視眼是晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡(凹透鏡),使光線推遲會(huì)聚,使像剛好呈在視網(wǎng)膜上.
故答案如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.物體在某一方向上的長(zhǎng)度膨脹稱為線膨脹,下表是科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題.
組別序號(hào) 材料 升高的溫度(℃)  原長(zhǎng)(m)伸長(zhǎng)量(mm) 
 黃銅 101.0000 0.19 
 2黃銅  102.0000 0.38 
康銅  101.0000 0.15 
 4 康銅 301.0000 0.45 
鋁 10 2.0000 0.46 
 6 鋁30 1.0000 0.69 
(1)從上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和記錄中,可看出實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法的方法.
(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄可以看出影響物體線膨脹因素是材料.
(3)如圖所示,是電熱設(shè)備上一個(gè)由黃銅片和康銅片鉚合在一起的雙金屬片溫控開(kāi)關(guān),溫度升高時(shí),雙金屬片向上彎曲,使電路斷開(kāi),請(qǐng)你參考上面的實(shí)驗(yàn)記錄確定金屬片與固定觸電接觸的一邊所用材料記錄確定金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用材料是黃銅還是康銅,并簡(jiǎn)述理由當(dāng)溫度升高,金屬片變長(zhǎng),要想雙金屬片向上彎曲,就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大,才能達(dá)到目的,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在其它因素相同時(shí),黃銅的伸長(zhǎng)量比康銅大..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.許多物理學(xué)家對(duì)科學(xué)做出了杰出貢獻(xiàn),困而用他們的名字作為物理量的單位.關(guān)于這些物理量和單位對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是( 。
A.功的單位是瓦特B.力的單位是牛頓
C.壓強(qiáng)的單位是帕斯卡D.功率的單位是瓦特

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié).其中有一次,臺(tái)灣歌手周杰倫也來(lái)到了梨花節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)上,現(xiàn)場(chǎng)觀眾能從不同的位置看見(jiàn)他,這是一種光的漫反射現(xiàn)象;當(dāng)時(shí)他身穿紫色T恤,藍(lán)色牛仔褲,如果舞臺(tái)只用紅色燈光照向他時(shí),觀眾看到他的褲子的顏色是黑色;從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺這是光的折射形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)濠河是通城美麗的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.如圖1是按ABC順序測(cè)量的過(guò)程,則河水的密度為1.02×103kg/m3.為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為CAB或CBA(填A(yù)BC序號(hào)).
(2)某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件.
①實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將左端平衡螺母向右旋一些(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
②該組同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案:一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好?答乙圖更好一些;你的理由便于從杠桿上直接讀取力臂.
③該組同學(xué)在研究這兩種方案時(shí),發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)時(shí)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相同,乙圖中的F明顯比丙圖中的F'小,其原因是彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂變小,故此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是“探究某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化”的圖象,下列對(duì)圖象分析正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定是晶體,t2一定是該晶體的熔點(diǎn)
B.0-t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,觀察到該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化
C.0-t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,推知該物質(zhì)內(nèi)能不改變
D.t1--t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度不變,推知該物質(zhì)內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.傳遞的北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬使用的燃料為丙烷,常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過(guò)加壓液化后儲(chǔ)存在較小的罐內(nèi)的.若丙烷的熱值為8.0×107J/kg,罐內(nèi)裝有的450g丙烷完全燃燒可以放出的熱量是3.6×107J;如圖所示,許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃表面發(fā)生了鏡面反射.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.①圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是5.50cm.
②如圖2,當(dāng)前的示數(shù)是1.9N.
③如圖3表示用排水法測(cè)量石塊的體積,則石塊的體積是10cm3.已知石塊的質(zhì)量為26g,則石塊的密度為2.6g/cm3
④小明在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖4甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯 .
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖。ㄌ睢氨被颉岸 保┧緦(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案