【題目】在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是 聯(lián)，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨立工作．

【答案】并，能

【解析】

試題分析：解決此題的關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，有一處有問題則整個電路都處于斷路狀態(tài)；

而并聯(lián)電路中的各用電器之間互不影響．

解：各考場的有線揚聲器是不能相互影響的，必須能夠獨立工作，所以它們之間是并聯(lián)的；

只需要在干路上加一個開關(guān)，控制它們同時開播或停播；

故答案為：并，能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位換算：
1.5A=mA；0.5kWh=J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)興趣小組學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小．實驗裝置如圖所示，實驗記錄如下所示．

燃料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時水溫℃

燃料的熱值J/Kg

酒精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

？

（1）為保證實驗結(jié)論的可靠以及方便比較，小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持酒精和碎紙片的質(zhì)量， 以及兩個燒杯都應(yīng)相同．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是 ．（注意帶單位）

（3）通過實驗計算得到的燃料熱值與實際相比是偏 （選填“偏大”或“偏小”），出現(xiàn)這樣情況的主要原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用久了的燈泡鎢絲逐漸變細，其原因是（ ）

A．鎢絲的升華 B．鎢絲汽化 C．鎢絲熔化 D．鎢絲凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

（1）實驗中，應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的 知識，就可以知道滑動摩擦力的大小。

（2）分析甲乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與 有關(guān)。

（3）順利完成甲乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，由于所用的彈簧測力計量程較小，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊，為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗，應(yīng)采取的措施是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（ ）
A.乙車
B.甲車
C.房屋
D.樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“鉆木”能“取火”，說明可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明可以改變物體的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊答案